Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Горбатков, А. А.
Позитивные и негативные эмоции: взаимосвязь и ее зависимость от уровня субъективного развития индивида / А. А. Горбатков // Психологический журнал. - 2001. - № 1. - С. 61-71

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- ориентации ценностные -- позитивные эмоции -- психология познания -- ценности -- ценностные ориентации -- эмоции

Прямая ссылка
Найти похожие

Гиндилис, Н. Л.
Врожденное знание : философско-психологический аспект / Н. Л. Гиндилис // Философские науки. - 2001. - № 3. - С. 73-86

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
Декарт -- Кант -- Чистый разум -- Юнг К. -- априорное познание -- знание -- познание (философия) -- психоанализ -- психология познания -- учения в философии

Прямая ссылка
Найти похожие

Кудрявцев, В. Т.
Воображение ребенка: природа и развитие. Статья первая / В. Т. Кудрявцев // Психологический журнал. - 2001. - Т. 22, № 5. - С. 57-67
. - Начало. Продолж.: № 6

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воображение детей -- дети -- детская фантазия -- детское воображение -- психология познания

Прямая ссылка
Найти похожие

Александров, И. О.
Закономерности формирования нового компонента структуры индивидуального знания / И. О. Александров, Н. Е. Максимова // Психологический журнал. - 2003. - Т.24, № 6. - С. 55-76. - (Психология познания) ) . - Библиогр.: с.74-76 (45 назв.)
. - ISSN 0205-9592

УДК

^A159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
знания -- индивидуальные знания -- познание -- психология познания
Аннотация: Цель работы состояла в том, чтобы установить характеристики латентного этапа формирования нового компонента структуры индивидуального знания (СИЗ) в определенной предметной области: условий инициации, длительности, стадий, динамики состава актуализированного набора составляющих СИЗ.

Доп.точки доступа:
Максимова, Н.Е.
Прямая ссылка
Найти похожие

Володарская, Е. (канд. психол. наук).
Студенчество и наука : анализ социальных представлений / Е. Володарская // Высшее образование в России. - 2006. - № 2. - С. 90-95. - (Обсуждаем проблему) )
. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^A001

^A316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп, 2005 г.
   Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- имидж науки -- исследования -- молодежь -- наука -- опросы -- персональный имидж науки -- познание -- предметный имидж науки -- психологические исследования -- психология познания -- психология социального познания -- социально-психологические исследования -- социальное познание -- социальные исследования -- социальные представления -- социальный имидж науки -- студенчество -- учащаяся молодежь -- ученые
Аннотация: Представлено социально-психологическое исследование, цель которого - выявить социальные представления студентов о современной российской науке, проанализировать имидж науки, наличиствующий в студенческой среде.

Прямая ссылка
Найти похожие

Чумакова, Мария Алексеевна.
Психология познания в современных исследовательских парадигмах: летняя психологическая научная школа / М. А. Чумакова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - № 4. - С. 99-103. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.9:316.6

^A159.9

ББК 88.5 + 88.3
Рубрики: Психология
Социальная психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские парадигмы -- когнитивная психология -- летние психологические школы -- познавательная деятельность -- психология познания -- социальная психология познания
Аннотация: Информация о летней психологической научной школе "Психология познания в современных исследовательских парадигмах", проходившей в Звенигороде в сентябре 2007 г.

Доп.точки доступа:
Психология познания в современных исследовательских парадигмах, летняя психологическая научная школа; "Психология познания в современных исследовательских парадигмах", летняя психологическая научная школа
Прямая ссылка
Найти похожие

Ильичева, Е. В.
Наш подход к изучению основных классов неорганических соединений / Е. В. Ильичева, Г. М. Карпов // Химия в школе. - 2011. - № 2. - С. 29-32 : табл. - (Методика и обмен опытом) ) . - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- логика познания -- методические подходы -- неорганические соединения -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- психология познания -- свойства вещества -- формирование понятий
Аннотация: Формирование понятия о веществе согласно логике познания, начиная с подсистемы знаний о свойствах веществ.

Доп.точки доступа:
Карпов, Г. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

Кашапов, М. М. (доктор психологических наук).
[Рецензия] / М. М. Кашапов // Человек. - 2017. - № 2. - С. 181-183. - (Листая новые страницы) )
. - Рец. на кн.: Знаков В. В. Психология понимания мира человека. - Москва : Институт психологии РАН, 2016 . - ISSN 0236-2007

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- психологи -- психология познания -- психология понимания -- психология человеческого бытия -- рецензии
Аннотация: Рецензия на монографию В. В. Знакова "Психология понимания мира человека", посвященную проблемам психологии человеческого бытия и психологии понимания.

Доп.точки доступа:
Знаков, В. В. (психолог ; 1974-)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)