Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=организованные игры<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Лялина, Людмила.
Игры на необитаемом острове / Людмила Лялина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2012. - № 3. - С. 12-14 : фот. - (Родительский клуб) )

УДК

^A373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- игрушки -- игры -- организованные игры -- педагогический опыт -- родители -- самостоятельная деятельность -- самостоятельные игры -- старший дошкольный возраст -- сюжетно-ролевые игры -- тематические игры -- центры развития ребенка
Аннотация: Самостоятельные игры в детском саду, развивающие воображение у дошкольников.

Доп.точки доступа:
ЦРР - детский сад № 621; Центр развития ребенка - детский сад № 621; Детский сад № 621
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Усова, А. П.
Игра - форма организации жизни и деятельности детей / А. П. Усова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 1. - С. 19-22. - (55 лет НИИ дошкольного воспитания) (Из архива ДВ) ) . - Библиогр.: с. 22 (1 назв.)
. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1960. № 10 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- дошкольники -- игра -- игры для детей -- игры дошкольников -- организованные игры -- роль воспитателя -- средства воспитания -- формы организации жизни детей
Аннотация: Научное обоснование игры как формы организации жизни и деятельности детей в детском саду. По мнению А. П. Усовой, воспитатель должен находиться в центре детской жизни, понимать происходящее, вникать в интересы играющих детей, умело их направлять.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)