Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=метод учебного проектирования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Сасова, И. А. (д-р пед. наук, проф.).
    Технологическое образование или трудовое обучение? / И. А. Сасова // Педагогика. - 2010. - № 4. - С. 55-64. - (Вопросы обучения и воспитания) ) . - Библиогр.: с. 64 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
единая трудовая школа -- история трудового обучения -- коллективный труд -- метод проектов -- метод учебного проектирования -- общеобразовательные школы -- общественно полезный труд -- проектирование (образование) -- производительный труд -- ручной труд -- система трудового обучения -- содержание технологического образования -- технологическое образование -- технология (образование) -- трудовое обучение -- умения -- учебное проектирование -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Определены существенные отличия трудового обучения от технологического образования. Раскрыты новые подходы к технологическому образованию школьников, основанные на проектной деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие

2.


    Благоева, Л. В. (учитель физики).
    Метапредметность в проектной деятельности / Л. В. Благоева // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 34-36 : 1 рис. - (Работаем по новым стандартам) )
. - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- 7 класс -- игровые проекты -- исследовательские проекты учеников -- метапредметность -- метапредметные результаты -- метод учебного проектирования -- методика преподавания -- практико-ориентированные проекты -- проектная деятельность -- учебные предметы -- физика
Аннотация: Статья посвящена вопросам реализации требований к метапредметным образовательным результатам в пропедевтике проектной деятельности при обучении физике. Автором проводится анализ реализации данных требований при использовании метода проектов в обучении физике на ранних этапах на основе конкретных примеров проектных работ, выполненных учащимися 6-8 классов в соответствии с различными типологическими признаками проектов.

Прямая ссылка
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)