Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Сорокина, Л.
Компетентностный подход в обучении ОБЖ / Людмила Сорокина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - № 12. - С. 13-15. - (Вопросы дидактики) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- здоровьесберегающие компетенции -- информационные компетенции -- коммуникативные компетенции -- компетентность -- компетенции -- курсы ОБЖ -- метод анализа -- метод проектов -- метод решения ситуационных задач -- методика преподавания ОБЖ -- образовательные компетенции -- образовательные учреждения -- основы безопасности жизнедеятельности -- преподавание ОБЖ -- средние школы -- учащиеся -- учебно-познавательные компетенции -- ценностно-смысловые компетенции
Аннотация: О новом подходе к целям и содержанию обучения ОБЖ в средней школе - формированию у человека умения применять приобретенные знания в различных ситуациях.

Прямая ссылка
Найти похожие

Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник).
Типы социокультурных ситуаций и разработка стратегий развития образования / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 11-22. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 21-22 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
анализ социокультурной ситуации -- гуманитарные технологии модернизации -- метод анализа -- модель социокультурной ситуации -- модернизация образования -- социокультурная модернизация образования -- стратегии развития образования -- структура социокультурной ситуации -- типы гуманитарных технологий -- типы социокультурных ситуаций -- управление образованием -- ядерно-переферийная модель
Аннотация: Раскрывается методология и аналитический инструментарий социокультурной модернизации образования, метод анализа социокультурных ситуаций (СКС), который используется при разработке стратегий и моделей развития школьного и других видов образования. Раскрыта структура социокультурной ситуации, ее "ядерно-переферийная" модель и способы ее использования в практическом управлении.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)