Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=линейный подход<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Самсонов, П. И.
Серпантинное построение курса математики для профильных классов / П. И. Самсонов // Школьные технологии. - 2006. - № 6. - С. 71-74. - (Коцепции и модели) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A372.8

ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- варианты построения -- классы -- конценторный подход -- концентрированный подход -- курс математики -- линейный подход -- логарифмы -- матанализ -- математика в школе -- математический анализ -- обучение -- общеучебные умения -- подходы к обучению -- построение курса -- предметы обучения -- профильное обучение -- профильные классы -- профильные предметы -- серпантинное построение -- тригонометрия -- учебники -- учебные курсы -- учебные предметы -- учебный материал -- учебный процесс -- школы
Аннотация: Рассмотрено построение курса математики, направленное на успешность профильного обучения.

Доп.точки доступа:
Евтушевский, В. А.; Колмогоров, А. Н.; Давыдов, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

Рудик, Г. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Два подхода к развитию системы повышения квалификации учителей / Г. А. Рудик // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 47-62. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Великобритания--Германия--США; Япония; Кыргызстан; Киргизия
Кл.слова (ненормированные):
СПК -- государственная образовательная политика -- государственная политика образования -- зарубежный опыт -- инновационная деятельность -- инновационный менеджмент -- качество образования -- линейное мышление -- линейный подход -- менеджмент СПК -- менеджмент знаний -- метасистемное мышление -- метасистемный подход -- национальные СПК -- непрерывное образование -- образовательная политика -- обучение на протяжении жизни -- повышение квалификации -- принципы непрерывного образования -- проектно-ориентированный подход -- система повышения квалификации -- структура менеджмента СПК -- уровни менеджмента -- учителя
Аннотация: В статье сравниваются модели развития системы повышения квалификации учителей, разработанные на основе линейного и метасистемного подходов.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)