Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (5)Краеведческие статьи (1)
Поисковый запрос: (<.>K=информационно-коммуникативные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 137
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Человеческая субъективность в свете современных вызовов когнитивной науки и информационно-когнитивных технологий, круглый стол.
    Материалы "круглого стола" / Человеческая субъективность в свете современных вызовов когнитивной науки и информационно-когнитивных технологий, круглый стол ; В. А. Лекторский [и др.] // Вопросы философии. - 2016. - № 10. - С. 5-35
. - ISSN 0042-8744
УДК
^a1:316
ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
   Духовная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
европейская культура -- информационно-коммуникативные технологии -- когнитивные науки -- круглые столы -- культура -- самосознание -- сознание -- субъективность -- ценности -- человеческая субъективность
Аннотация: На заседании обсуждался вопрос о том, диктует ли развитие информационно-коммуникативных технологий и современные исследования в области когнитивных наук необходимость переосмысления или даже отказа от тех представлений о человеческой субъективности (сознания, самосознания, внутреннего мира, личной автономии), которые являются базовыми ценностями европейской культуры и отрефлектированы в европейской философии.


Доп.точки доступа:
Лекторский, Владислав Александрович (академик; доктор философских наук) \.\; Дубровский, Давид Израилевич (доктор философских наук; главный научный сотрудник) \.\; Иванов, Дмитрий Валерьевич (кандидат философских наук) \.\; Катунин, Александр Викторович (младший научный сотрудник) \.\; Михайлов, Игорь Феликсович (кандидат философских наук) \.\; Труфанова, Елена Олеговна (кандидат философских наук) \.\; Черткова, Елена Леонидовна (кандидат философских наук; старший научный сотрудник) \.\; Щедрина, Ирина Олеговна (доктор философских наук; доцент) \.\; Яковлева, Александра Фёдоровна (кандидат политологических наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Куцев, Г. Ф. (д-р экон. наук, проф.).
    Обеспечение качества высшего образования в условиях рыночной экономики / Г. Ф. Куцев // Педагогика. - 2004. - № 3. - С. 12-23. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561Х
УДК
^A378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- вузы -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- информационно-коммуникативные технологии -- качество образования -- модели вузов -- модернизация высшего образования -- рынок образовательных услуг -- технологии в образовании -- экономические проблемы вузов
Аннотация: О путях модернизации высшего профессионального образования в России.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Институт государства и права РАН. сектор информационного права (Москва).
    Концепция развития информационного законодательства в Российской Федерации / Институт государства и права РАН, сектор информационного права (Москва) // Государство и право. - 2005. - № 7. - С. 47-61. - (Право и информатика) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0132-0769
УДК
^A347.77/.78
ББК 67.404.3
Рубрики: Право
   Экономика--Российская Федерация
   Экономика
   Право
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- информационно-коммуникативные технологии -- информационное законодательство -- информационное общество -- информационное право -- информационное пространство -- информационные технологии -- правовое регулирование
Аннотация: В статье представлен вариант концепции развития информационного законодательства в РФ, подготовленный сектором информационного права Института государства и права РАН.


Доп.точки доступа:
Институт государства и права РАН
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


   
    Роль ЮНЕСКО в проведении Саммита // Библиотековедение. - 2005. - № 4. - С. 92-95. - (Документы ООН. ЮНЕСКО) )
. - Публ. по изд.: Наука в информационном обществе / Минкультуры России, Рос. комитет Программы ЮНЕСКО "Информация для всех", Рос. нац. б-ка.- СПб., 2004.- С. 27-48. . - ISSN 0869-608Х
УДК
^A021
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- доступность информации -- информационно-коммуникативные технологии -- информационное общество -- международное сотрудничество -- общество знаний -- саммиты
Аннотация: В документе определяется вклад ЮНЕСКО в работу Всемирного саммита по информационному обществу в тех областях, которые находятся в ее компетенции: образование, культура и коммуникация. Выделены проблемы, которые, с точки зрения ЮНЕСКО, должен решать Саммит в Тунисе (16-18 ноября 2005 г. ) .


Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО; Всемирный саммит по информационному обществу
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Хоменко, И. А.
    Интернет и взаимодействие семьи и школы / И. А. Хоменко // Директор школы. - 2006. - № 2. - С. 88-92. - (Школа и родители) )
. - ISSN 1562-1308
УДК
^A37.018.1
^A371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- Интернет -- Интернет-консультации -- информационно-коммуникативные технологии -- информирование родителей -- коммуникативные технологии -- консультации -- консультирование родителей -- общеобразовательные учреждения -- педагогическое просвещение -- родители -- школа и родители
Аннотация: Взаимодействие семьи и школы. Преимущества Интернета, которые следует учитывать при организации работы с родителями.

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Вершинская, О. Н.
    Требования к личности в условиях развития информационного общества / О. Н. Вершинская, И. А. Куперман, Л. Б. Осиленкер // Народонаселение. - 2006. - № 2. - С. 20-29. - (Информатика) ) . - Библиогр.: с. 29 (11 назв. )
. - ISSN 1561-7785
УДК
^A002
ББК 73
Рубрики: Научно-информационная деятельность
   Общие вопросы научно-информационной деятельности--Россия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- информационно-коммуникативные технологии -- информационное общество -- информационные ресурсы
Аннотация: О проблемах информационной неграмотности большей части населения России и развития информационно-коммуникативных технологий.


Доп.точки доступа:
Куперман, И. А.; Осиленкер, Л. Б.
Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Жемерикина, Анастасия.
    С Интернетом на "ты" : практический урок для юных пользователей / А. Жемерикина // Библиополе. - 2006. - № 8. - С. 26-28. - (Копилка) (Мини-школа информатики) )
. - ISSN XXXX-XXXX
УДК
^A027.625
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками--Российская Федерация--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Internet -- Интернет -- интернет-ресурсы -- информационно-коммуникативные технологии -- поиск информации -- практические уроки -- электронная почта
Аннотация: Занятия для детей по освоению активно распространяющихся информационно-коммуникативных технологий.

Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Цапенко, Ирина Павловна.
    Электронная эпоха науки / И. Цапенко // Мировая экономика и международные отношения. - 2005. - № 8. - С. 19-32. - (Мир в начале тысячелетия) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-2227
УДК
^A311.4
^A002
^A001.89
ББК 72.4 + 73 + 60.65
Рубрики: Наука. Науковедение
   Организация науки
   Научно-информационная деятельность
   Общие вопросы научно-информационной деятельности
   Статистика
   Отдельные отраслевые статистики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- НИОКР -- интернет -- информационно-коммуникативные технологии -- научная деятельность -- научное сотрудничество -- российская наука -- социология науки -- статистика науки -- электронная наука
Аннотация: В работе, основывающейся на официальной, зарубежной и отечественной статистике, а также опросах представителей научного сообщества, дается сопоставительный анализ факторов, масштабов, характера и последствий использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в науке.

Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Ставцева, Т. И. (канд. экон. наук, доцент).
    Обучение как информационно-коммуникативный процесс / Т. И. Ставцева // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 11. - С. 7-8. - (Информационные технологии) )
. - Ил.: 2 рис. . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
^A371.69:004.3
^A37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- источники информации -- каналы передачи информации -- прагматические барьеры -- процессы обучения -- семантические барьеры
Аннотация: Каналы передачи информации в коммуникативном процессе обучения, преодоление прагматического барьера. Рассмотрены фильтры на пути прохождения информации от источника к получателю и показатели оснащенности образовательных учреждений информационно-коммуникативной техникой.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Африна, Елена (кандидат педагогических наук).
    Учебно-методические комплексы в современном образовательном процессе / Елена Африна // Народное образование. - 2007. - № 1. - С. 163-169. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXX
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Российская Федерация--РФ--Москва
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- информационно-коммуникативные технологии -- метапредметы -- многопрофильные гимназии -- образовательные учреждения -- учебно-методические комплексы
Аннотация: В московской многопрофильной гимназии N 1567 ведется работа по формированию у школьников информационно-коммуникативных технологий.


Доп.точки доступа:
Многопрофильная гимназия
Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)