Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Остапенко, Андрей Александрович (профессор; доктор педагогических наук).
Россия должна предъявить миру свой взгляд на воспитание / Андрей Александрович Остапенко, Темыр Айтечевич Хагуров ; Кубанский государственный университет, Кубанский государственный университет // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 18-23. - (Образовательная политика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная работа -- воспитательные стратегии -- национальное воспитание -- школьники
Аннотация: О стратегических путях национального воспитания.

Доп.точки доступа:
Хагуров, Темыр Айтечевич (профессор; доктор социологических наук); Кубанский государственный университетКубанский государственный университет
Прямая ссылка
Найти похожие

Казьменко, Е. К. (классный руководитель; преподаватель).
Работа с трудными детьми / Е. К. Казьменко ; "Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум" (Воронежская область) // Классный руководитель. - 2014. - № 2. - С. 77-82 : 1 фот. - (Трудный ребенок: проблемы - решения) )
. - ISSN 1996-1790

УДК

^A371.4

^A371

ББК 74.200 + 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
анкеты-письма -- воспитательная работа -- воспитательные стратегии -- девиантное поведение -- классное воспитание -- классные руководители -- комментарии-психологов -- проблемные дети -- работа с трудными детьми -- родители -- трудные дети -- учащиеся техникумов -- формы работы детьми
Аннотация: Каждый ученик уникален и каждый достоин и требует повышенного внимания, каждому необходимо понимание индивидуального восприятия его классным руководителем. Корни большинства проблем, возникающих у ребенка, нужно искать в семье, в среде, где он вырос. Приведены формы девиантного поведения "трудных" детей, этапы воспитательной стратегии, комментарии и рекомендации психолога родителям и преподавателям. Дана примерная схема плана работы с "трудными" детьми.

Доп.точки доступа:
"Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум" (Воронежская область)
Прямая ссылка
Найти похожие

Ермолин, Анатолий Александрович (политик; депутат).
Молодежная политика как национальная система воспроизводства человеческого капитала мирового уровня / Анатолий Александрович Ермолин // Народное образование. - 2014. - № 7. - С. 9-19 : 4 рис. - (Образовательная политика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^a061.2(470+571)

ББК 66.7(2Рос)
Рубрики: Политика. Политология
Общественные движения и организации Российской Федерации
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные стратегии -- молодежная политика -- молодые специалисты -- образовательная политика -- человеческий капитал
Аннотация: Представлены оценка текущего положения в сфере молодежной политики и критерии ее эффективности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Орехова, Е. Я. (доктор педагогических наук; профессор).
Проблемы воспитания молодежи в современной Франции / Е. Я. Орехова, И. П. Лотова // Педагогика. - 2015. - № 4. - С. 118-123. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 123 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ZEP -- воспитание -- воспитательные стратегии -- зоны приоритетного воспитания -- культурно-досуговая деятельность -- молодежь -- педагогическая анимация -- педагогические техники -- политика ZEP -- система культурно-досуговой деятельности -- социокультурная анимация -- экспериментальные программы
Аннотация: В статье представлен зарубежный опыт гуманизации воспитания молодежи на примере Франции. Проанализированы основные векторы развития воспитания в духе мира, гуманитарные стратегии воспитания подрастающего поколения в ситуации глобализации. Исследованы анимационные технологии, которые рассматриваются как эффективный инструментарий реализации вышеназванных стратегий.

Доп.точки доступа:
Лотова, И. П. (доктор психологических наук; профессор; заместитель директора)
Прямая ссылка
Найти похожие

Нечаев, М. П.
Основные тенденции и перспективы реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2015. - № 8. - С. 3-12. - (Актуальные проблемы образования) ) . - Библиогр.: с. 12 (6 назв.)
. - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательная работа -- воспитательные системы -- воспитательные стратегии -- воспитательный процесс -- воспитывающий потенциал -- образовательная среда -- образовательные организации -- противоречия воспитательного процесса -- развитие воспитания -- современные образовательные организации -- стратегии воспитания -- стратегии развития воспитания
Аннотация: Основные тенденции и противоречия воспитательного процесса как существующие условия реализации "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года". Описание направления развития воспитательной системы современной образовательной организации.

Прямая ссылка
Найти похожие

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (контекстный анализ) / Т. В. Волосовец [и др.] // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 3-15. - (Актуальные проблемы образования) ) . - Библиогр.: с. 15 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательная работа -- воспитательные системы -- воспитательные стратегии -- воспитательный процесс -- воспитывающий потенциал -- образовательная среда -- образовательные организации -- противоречия воспитательного процесса -- развитие воспитания -- современные образовательные организации -- стратегии воспитания -- стратегии развития воспитания
Аннотация: О необходимость разработки Стратегии развития воспитания в Российской Федерации. Анализ основных приоритетов и направлений развития воспитания. Правовые, организационно-управленческие, кадровые, научно-методические, финансово-экономические и информационные механизмы реализации Стратегии.

Доп.точки доступа:
Волосовец, Т. В.; Евладова, Е. Б.; Кириллов, И. Л.; Мирошкина, М. Р.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)