Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Котова, Светлана Аркадьевна (доцент; кандидат психологических наук).
Профилактика профессиональной деформации педагогов: личностно ориентированный подход / Светлана Аркадьевна Котова, Мария Вячеславовна Еремеева // Народное образование. - 2011. - № 4. - С. 269-274 : 2 табл. - (Жизнь в профессии) )

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая работа -- профессиональная деформация -- профессиональная деятельность -- стрессовые факторы -- учителя -- эмоциональное выгорание -- эмоциональные характеристики
Аннотация: Проведено обследование педагогов с разным стажем работы для изучения особенностей деформаций и обозначены стрессорные факторы педагогической работы. Предложены результаты самооценки педагогами эмоциональных характеристик (по шкале Д. Моудсли).

Доп.точки доступа:
Еремеева, Мария Вячеславовна (педагог-психолог)
Прямая ссылка
Найти похожие

16+

Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Урок характеристики художественного текста. Роль причастий в художественном тексте / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 30-31. - (Методическая почта) (Такие разные уроки...) )
. - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- виды анализа -- лингвистические исследования -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- понимание текстов -- преподавание русского языка -- работа с текстами -- развитие речи -- рефлексия -- речеведческие характеристики -- роль причастий -- русский язык -- сопоставления текстов -- уроки русского языка -- формирование умений -- функции причастий -- характеристика текстов -- художественные тексты -- эмоциональные характеристики -- языковые характеристики
Аннотация: Обучение пониманию и интерпретации художественного текста посредством различных видов анализа текстов и их сопоставления.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)