Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Глотов, М. Б. (д-р социол. наук).
Еще раз к вопросу об объекте социологии искусства / М. Б. Глотов // Социологические исследования. - 2003. - № 9. - С. 130-132. - (Письмо в редакцию) )
. - ISSN О132-1625

УДК

^A316.33

ББК 60.56
Рубрики: Социология
Социология сферы общественной жизни, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
социология искусства -- социология молодежи -- студенчество -- художественные интересы -- художественные потребности
Аннотация: Отклик на статью В. Е. Семенкова и С. В. Дамберга "Истинное или надуманное знание. К вопросу о предмете социологии искусства" (Социол. исслед. 2002. N 3) . Автора письма в редакцию, М. Б. Глотова, возмущает трактовка его работ в вышеназванном материале.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ирхен, И.
Профильное обучение как вектор включения школьников в художественные процессы современной России / И. Ирхен // Искусство в школе. - 2008. - № 3. - С. 71-74. - (Педагогические и искусствоведческие исследования) ) . - Библиогр.: с. 74 ( 5 назв. )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
искусствоведческие исследования -- массовая коммуникация -- массовая культура -- педагоги -- педагоги искусства -- педагогика искусства -- педагогические исследования -- профильное обучение -- уроки искусства -- ученые -- художественная деятельность -- художественные потребности -- школьники
Аннотация: Профильное обучение в области искусства воспитывает носителей художественных ценностей и разносторонне развитую публику. В статье автор размышляет о процессе художественного "потребления" - конкретно-исторической форме общения людей с произведениями искусства в таетрах, кинотеатрах, концертных залах, музеях, в домашних условиях.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)