Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Аркан, Ю. Л.
Бытие как воля и принцип основания / Аркан Ю. Л. // Философские науки. - 2004. - № 3. - С. 63-75. - (Философия и культура в контексте времени) ) . - Библиогр.: с. 63-75 (20 назв. )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A1(091)

^A11/12

ББК 87.3
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология, 18 в. 2-я пол.- 19 в. 1-я пол.
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
бытие -- бытие сущего -- воля -- воля разума -- зарубежная философия -- мышление -- немецкая философия -- основание -- познание -- предметность -- представление -- принцип основания -- разум -- рациональная метафизика -- рациональное познание -- сущее
Аннотация: Формирование понимания бытия как предметности, выполняющего требование принципа основания, и понимания бытия как воли в немецкой философии 18-19 вв. Интерпретация сущности воли Ф. В. Й. Шеллингом и А. Шопенгауэром.

Доп.точки доступа:
Шеллинг, Ф. В. Й.; Шопенгауэр, А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Буденкова, В. Е.
Онтологические трансформации современной науки и рациональность / Буденкова В. Е. // Философские науки. - 2006. - № 9. - С. 71-83. - (Философия и наука) )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
дополнительность -- коммуникативность -- коммуникация -- методология науки -- научное познание -- неопределенность -- онтология науки -- познание -- принципы познания -- рациональное познание -- рациональность -- реальность -- рефлексивность -- саморефлексивность -- ситуативность -- современная наука -- философия науки -- эпистемология
Аннотация: Раскрыты два аспекта, связанные с преобразованием эпистемологии и формированием нового образа науки: изменения в понимании реальности и поиски новой модели рациональности. Рассмотрены качества рациональности (неопределенность, дополнительность, саморефлексивность, ситуативность) , которые являются необходимым условием коммуникации, сообщают ей гибкость и динамичность, позволяют решать многие проблемы современного общества: от познания действительности до управления социальными процессами.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ковревская, В. Е.
Вперед, к высокому Средневековью! / В. Е. Ковревская // Философские науки. - 2008. - № 9. - С. 134-140. - (Дебют) )
. - ISSN 0235-1188

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
Всемирная история философии--Европа, 12 в.
Кл.слова (ненормированные):
Средневековье -- вера -- наука -- разум -- рациональное познание -- религия -- теологи -- теология -- философская схоластика -- философы -- христианская философия
Аннотация: Проблема взаимоотношений разума и веры, науки и религии в эпоху Средневековья. Актуальность позиции Фомы Аквинского о гармоничном сочетании разума и веры, философии и теологии в начале XXI века.

Доп.точки доступа:
Фома, Аквинский
Прямая ссылка
Найти похожие

Левичев, О. Ф. (кандидат педагогических наук).
Теоретическая модель синтетического сознания личности / О. Ф. Левичев // Школьные технологии. - 2011. - № 3. - С. 78-88. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.4

^A159.922.7

ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
информация -- левополушарное мышление -- модели синтетического сознания -- мышление -- познание -- правополушарное мышление -- процесс социализации -- рациональное познание -- синтетическое сознание -- социализация -- способы познания -- торсионные поля -- школьники
Аннотация: В статье автор рассматривает теоретическую модель и этапы становления синтетического сознания личности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Кротков, Е. А.
О рассуждении как методе познания / Е. А. Кротков // Вопросы философии. - 2013. - № 6. - С. 170-180. - (История философии) ) . - Библиогр.: с. 179-180
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- логические выводы -- мыслительные процессы -- познание -- рассуждение -- рациональное познание -- умозаключение
Аннотация: Рассуждать - значит формулировать вопрос и искать ответ: объяснять какое-либо непонятное явление, аргументировать свою точку зрения, строить прогноз на будущее. Ничего из названных когнитивных процедур в умозаключениях самих по себе нет. Обосновать нередуцируемость рассуждения к таким образом понимаемому умозаключению, построить его дескриптивную модель, уточнить роль важнейших разновидностей рассуждения в рациональном познании - таков круг вопросов, которым посвящена статья.

Прямая ссылка
Найти похожие

Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор; академик РАО).
Рефлексивный потенциал социальных трансформаций / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 43-50. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561X

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- государственная социальная политика -- деятельностная рефлексия -- идейно-ценностные ориентации -- идеология воспитания -- институт воспитания -- институт социализации -- линейная методология -- национальная стратегия развития -- нелинейная динамика развития -- рациональное познание -- рефлексивно-углубленные технологии -- самообразование -- системный подход -- социализация -- стратегии развития воспитания -- ценностно-мотивированная рефлексия
Аннотация: В статье рассмотрены современные тенденции и ценностно-смысловые контексты методологии рационального познания и понимания многомерных реалий объективного мира с позиций бинарной целостности и нелинейной динамики развития.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)