Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Медкова, Е.
Игра как средство гармонизации общего и художественного образования в школе / Е. Медкова // Искусство в школе. - 2002. - № 3. - С. 51-54. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - Окончание. Начало: N2-2002 . - ISSN 0859-4956

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2001 г.
Кл.слова (ненормированные):
детское художественное творчество -- игра-мимезис -- игровой урок -- методика преподавания искусства -- младшие школьники -- педагогика искусства -- уроки искусства -- экспериментальная модель обучения -- эстетическое воспитание
Аннотация: Об экспериментальной модели воспитания и образования, суть которой заключается в единстве практики, опыта и рефлексии в обучении. Обучение предстает как единый, непрерывный циклический процесс из пяти этапов: концентрация; действие; испытание; решение задачи; отчет, осмысление. О спонтанных театральных импровизациях

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)