Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Марушан, С. В. (преподаватель).
Работа студентов заочного отделения по дисциплине "Основы философии" / С. В. Марушан // Специалист. - 2007. - № 12. - С. 15. - (Учебно-методическая работа: опыт, поиск, решения, проблемы) )
. - ISSN 0869-5210

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Краснодарский край--Тихорецк, город
Кл.слова (ненормированные):
железнодорожный транспорт -- заочное обучение -- методика преподавания философии -- образование -- среднее профессиональное образование -- техникумы -- философия
Аннотация: Дисциплина "Основы философии" призвана выработать умения, аргументировано и устойчиво размышлять над основными философскими проблемами, понимать смысл философского текста.

Доп.точки доступа:
Тихорецкий техникум железнодорожного транспорта
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Труфанова, Е. О.
Преподавание философии в мире : (обзор исследования ЮНЕСКО "Философия. Школа свободы") / Е. О. Труфанова // Вопросы философии. - 2008. - № 10. - С. 3-19. - Библиогр. в сносках
. - Обзор кн.: Philosophy. A School of Freedom. Teaching philosophy and learning to philosophize: status and prospekts. Paris : UNESCO, 2007. . - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

^A372.8

ББК 87 + 74.26
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания философии -- обзоры -- преподавание философии -- философия в вузе -- философское образование
Аннотация: Обзор книги "Философия. Школа свободы. Преподавание философии и обучение философствованию: состояние и перспективы", которая является результатом обширного исследования современного состояния преподавания философии в мире, проведенного в 2007 году Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).

Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО
Прямая ссылка
Найти похожие

Юрьев, Роман Александрович (кандидат философских наук; доцент).
Философия о долге: педагогический аспект преподавания / Юрьев Р. А. // Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, экономика и управление. - 2018. - № 1 (1). - С. 104-111. - (Педагогика) ) . - Библиогр.: с. 110-111 (5 назв.)
. - ISSN 2618-799X

ББК 87 + 74.26
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
долг (этика) -- методика преподавания философии -- нравственность -- обещания -- этика -- этическая философия
Аннотация: В статье рассматриваются особенности философского исследования некоторых проблем этики в истории философии. Проанализирована одна из этических категорий - "ситуация обещания". Обозначаются условия как успешной демонстрации учебного материала со стороны преподавателя, так и условия успешности его усвоения со стороны обучающихся.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)