Поисковый запрос: (<.>K=математические понятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Креславская, О.
Развитие математического мышления учащихся при изучении понятий / О. Креславская // Математика. - 1999. - Январь (№ 2). - С. 10-13
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- математические понятия -- математическое мышление
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Никитина, М. П.
О сознательном усвоении математических понятий / М. П. Никитина // Начальная школа. - 2000. - № 3. - С. 39-42
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математические понятия -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- обучение -- понятия -- сознательное усвоение -- усвоение
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Капустина, Галина Михайловна (канд. пед. наук).
Коррекционные приемы обучения младших школьников математике / Г. М. Капустина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 63-72. - (Консультируют специалисты) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающая работа -- коррекционные приемы -- математика -- математическая подготовка -- математические понятия -- младшие школьники -- нарушения развития -- начальная школа -- обучение математике -- трудности в обучении -- упражнения -- усвоение материала
Аннотация: Специфика усвоения математических знаний детьми с нарушениями развития. Специальные коррекционные приемы, которые помогут слабоуспевающим ученикам более успешно овладеть программным материалом.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Амерханова, Т. П.
Экзамены проходят - проблемы остаются-2 / Т. П. Амерханова // Математика в школе. - 2005. - № 7. - С. 43-44. - (Проблемы и суждения) )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математические понятия -- математические правила -- математические термины -- преподавание математики -- учебники математики -- школьные учебники -- школьный курс
Аннотация: О проблеме различной трактовки математических правил, понятий, определений в различных учебниках.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Владимирцева, С. А.
О разных подходах к введению математических понятий / С. А. Владимирцева // Математика в школе. - 2005. - № 7. - С. 47-52. - (Методический семинар) ) . - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
абстрактно-дедуктивный подход -- деятельностный подход -- исследовательский подход -- конкретно-индуктивный подход -- математические понятия -- методология -- преподавание математики -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: Рассматриваюся основные подходы к введению математических понятий на уроках математики: конкретно-индуктивный и абстрактно-дедуктивный, деятельностный и исследовательский подходы.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Канин, Е. С.
К изучению общего понятия, свойств и классов числовых функций одного действительного переменного / Е. С. Канин // Математика в школе. - 2005. - № 9. - С. 48-56. - (Методический семинар) ) . - Библиогр.: с. 56 (10 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- математические понятия -- тригонометрические функции -- тригонометрия -- уроки математики -- функции (математика) -- школьный курс
Аннотация: Рассматриваются положения, методика изучения одного из важнейших понятий школьного курса математики - понятия функции.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Мордовина, Е. Е.
К вопросу реализации логической составляющей образовательной области "Математика" / Е. Е. Мордовина // Математика в школе. - 2005. - № 9. - С. 56-59. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- математическая логика -- математические понятия -- математические символы -- математический язык -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: Рассматриваются некоторые задачи, дающие представление о содержании элективного курса математики, посвященного языку и логике математических рассуждений в основной школе и при предпрофильном обучении в 9 классе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Владимирцева, С. А.
Способы введения математических понятий / С. А. Владимирцева // Школьные технологии. - 2005. - № 3. - С. 200-209. - (Педагогическая техника) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
математика в школе -- математические понятия -- обучение математике
Аннотация: Анализ подходов введения математических понятий в школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Тихоненко, А. В. (д-р пед. наук, проф.).
К вопросу о формировании ключевых математических компетенций младших школьников / А. В. Тихоненко // Начальная школа. - 2006. - № 4. - С. 78-84. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 84 (2 назв. )
. - Ил.: рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетенции (педагогика) -- компетенции (педагогика) -- ломаные линии (математика) -- математика (образование) -- математические компетенции -- математические понятия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- предметы учебные -- уроки математики
Аннотация: В статье показано, как в соответствии с Государственными образовательными стандартами начального образования может происходить формирование ключевых компетенций младших школьников в процессе изучения некоторых математических понятий. Приводится фрагменты уроков на тему: "Ломаная линия" и "Длина ломаной линии".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Шикова, Р. Н.
К вопросу об изучении величин в начальной школе / Р. Н. Шикова // Начальная школа. - 2006. - № 5. - С. 48-53. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
величины (математика) -- математика (образование) -- математические понятия -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- предметы учебные
Аннотация: Об основных моментах изучения понятия "величина" в начальном курсе математики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Карпушкина, Н. М. .
Динамические задачи в обучении геометрии / Н. М. Карпушкина // Математика в школе. - 2006. - № 3. - С. 48-54. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрические понятия -- динамические задачи -- исследовательские задачи -- математические понятия -- уроки геометрии -- школьный курс
Аннотация: Рассматриваются задачи исследовательского характера, с помощью которых можно моделировать обусловленный разными факторами процесс изменения объекта изучения, анализ которого приводит ученика к новому знанию. Такие задачи называются динамическими.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Недошивкин, Е. Ф.
Исследование в задачах на преобразование фигур / Е. Ф. Недошивкин, Д. Е. Недошивкин // Математика в школе. - 2006. - № 3. - С. 54-58. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрические понятия -- геометрические фигуры -- исследовательские задачи -- математические понятия -- преобразование фигур -- уроки геометрии -- школьный курс
Аннотация: Рассмотрены задачи на преобразование фигур, вызванное динамичным изменением величины одного из ее элементов и приводящего к изменению формы, размеров, положения фигуры.
Доп.точки доступа:
Недошивкин, Д. Е.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Белошистая, А.
Понятие "величина" в дошкольных программах математического образования / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 9. - С. 74-81. - (Воспитание и обучение) (Наука - практике) )
. - Продолж. следует.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
величина (математика) -- дошкольники -- математические понятия -- математические представления -- обучение дошкольников -- преподавание математики -- программы обучения -- упражнения по математике
Аннотация: Изучение темы "Знакомство с величиной" в дошкольных учреждениях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Белошистая, А.
Понятие "величина" в дошкольных программах математического образования / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 11. - С. 81-89. - (Вопросы теории) (Наука - практике) )
. - Продолж. Начало в N 9.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
величина (математика) -- дошкольники -- математические понятия -- математические представления -- обучение дошкольников -- преподавание математики -- программы обучения -- произвольные промежуточные меры -- стандартные меры -- упражнения по математике
Аннотация: Изучение темы "Знакомство с величиной" в дошкольных учреждениях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Тимофеева, И. Л.
Как устроено доказательство? / И. Л. Тимофеева // Математика в школе. - 2004. - № 8. - С. 73-80. - (Научно-популярный отдел) ) . - Библиогр.: с. 80 (8 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дедуктивные рассуждения -- математика -- математические доказательства -- математические понятия -- преподавание математики -- школьный курс
Аннотация: Справедливыми в математике считаются только те утверждения, которые обоснованы с помощью дедуктивных рассуждений - математических доказательств. Рассматривается логическая структрура доказательств и понятия доказательства. Для учителей математики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Белобородова, С. В.
Зачем в школе изучают логарифмы? / С. В. Белобородова // Математика в школе. - 2004. - № 8. - С. 35-39. - (Внеклассная работа) ) . - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 16 в.
Математика
История математики
Кл.слова (ненормированные):
логарифмы -- математические понятия -- методические рекомендации -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: Рассматривается педагогическое значение изучения истории математики на примере становления понятия логарифма.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Трофимова, Л. А.
Эти разные синусы / Л. А. Трофимова, А. В. Плютова // Математика в школе. - 2004. - № 8. - С. 54-57. - (Внеклассная работа) ) . - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- гиперболические синусы -- круглые синусы -- математические понятия -- поисковая деятельность учащихся -- преподавание математики -- синусы -- синусы от лемнискаты -- школьный курс
Аннотация: Рассмотрено, как можно организовать поисковую деятельность учащихся, направив их внимание на расширение такого хорошо знакомого понятия, как синус.
Доп.точки доступа:
Плютова, А. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Маликов, Т. С. (канд. пед. наук, проф.).
О формировании математических понятий / Ю. Григорьев // Педагогика. - 2005. - № 10. - С. 116-118. - (Из редакционной почты) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вектор -- математика в школе -- математические понятия -- обучение математике -- общеобразовательные школы
Аннотация: Об основных этапах формирования представлений о понятиях у школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Тимофеева, И. Д.
О логических эвристических средствах построения доказательств / И. Д. Тимофеева // Математика в школе. - 2004. - № 10. - С. 42-50. - (Методический семинар) ) . - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дедуктивные рассуждения -- логические доказательства -- математика -- математические доказательства -- математические понятия -- построение доказательства -- преподавание математики -- школьный курс -- эвристика -- эвристические средства
Аннотация: Справедливыми в математике считаются только те утверждения, которые обоснованы с помощью дедуктивных рассуждений - математических доказательств. Эвристика - совокупность приемов и методов, облегчающих и упрощающих решение задач. Рассматривается логическая структрура эвристического доказательства. Для учителей математики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Киргуева, Ф. Х. (канд.пед.наук).
Работа над математическими понятиями в начальной школе / Ф. Х. Киргуева // Начальная школа. - 2001. - № 6. - С. 50-51. - (Учителя и ученые Республики Северная Осетия-Алания) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математические понятия -- младшие школьники -- начальные классы -- определения -- понятия математические -- уроки математики
Аннотация: Статья зам.директора Северо-Осетинского государственного педагогического колледжа
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный