Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Шакирова, Л. З.
Казанская лингвистическая школа в аспекте ее развития / Л. З. Шакирова // Русский язык - Первое сентября. - 2001. - Апрель (№ 15). - С. 5-7

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Казанская лингвистическая школа -- лингвистика -- лингвистические школы -- обучение -- русский язык -- языкознание

Прямая ссылка
Найти похожие

Сичинава, Д. В.
XVIII Школа им. Вилема Матезиуса (Прага) / Д.В. Сичинава // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2003. - № 5. - С. 263-270. - (Научная жизнь) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A808

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Славянские языки, 21 в.нач.
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- лингвистика -- лингвистические школы -- прикладная лингвистика -- семантика -- синтаксис
Аннотация: Обзор материалов Пражской лингвистической школы им. Вилема Матезиуса, прошедшей с 10 по 21 марта 2003 года. В программу курсов были включены лекции, прочитанные ведущими лингвистами Карлова университета и раскрывающие с различных сторон современное состояние теории, в которой сочетаются открытия Пражского лингвистического кружка и более поздние достижения лингвистики (в частности, генеративный подход).

Прямая ссылка
Найти похожие

Илизаров, Б. С.
Почетный академик И.В.Сталин против академика Н.Я.Марра. К истории дискуссии по вопросам языкознания в 1950 г. / Б.С.Илизаров // Новая и новейшая история. - 2003. - № 5. - С. 162-190. - (Документальные очерки) )
. - начало: N3,4 . - ISSN 0130-3864

УДК

^A800.1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка, 1950 г.
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- лингвистические школы -- материалистическое языкознание -- национальные языки -- советское языкознание -- учения о языке -- языковедение -- языковеды
Аннотация: Об истории дискуссии по вопросам языкознания академика И.В.Сталина и академика Н.Я.Марра. Вопросы языкознания в интерпретации Сталина.

Доп.точки доступа:
Марр, Н.Я.
Прямая ссылка
Найти похожие

Мочалова, И. (ген. дир-р Центра Международных контактов "Парта").
Каникулы с плюсом / И. Мочалова; Центр Международных контактов "Парта" // Народное образование. - 2004. - № 3. - С. 259-261. - (Педагогика каникул) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение языка -- иностранные языки -- каникулы -- лингвистические школы -- образовательный туризм -- туризм -- школы -- школы-пансионы -- школьники
Аннотация: Об образовательном туризме школьников и летних курсах изучения английского языка за границей.

Доп.точки доступа:
Центр Международных контактов "Парта"
Прямая ссылка
Найти похожие

Шуйский, А.
Испанские лингвистические школы: взгляд изнутри / Андрей Шуйский // Обучение & карьера. - 2005. - № 45. - С. 4-6
. - Ил.: 2 фото, 1 рис.

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика --Испания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- испанский язык -- лингвистические университеты -- лингвистические школы
Аннотация: Вальядолид, Саламанка.

Прямая ссылка
Найти похожие

Молошная, Т. Н.
[Рецензия] / Т. Н. Молошная // Вопросы языкознания. - 2006. - № 1. - С. 143-145. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Отцы и дети Московской лингвистической школы: Памяти Владимира Николаевича Сидорова: Сб. статей / Отв. ред. С. Н. Борунова, В. А. Плотникова-Робинсон.- М.: Российская академия наук. Институт русского языка, 2004.- 404 с. . - ISSN 0373-658X

УДК

^A800.1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка--Россия--Российская Федерация--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- диалектология -- история языка -- лингвистика -- лингвистические школы -- лингвисты -- орфография -- рецензии -- русистика -- русский язык -- сборники -- языковеды

Доп.точки доступа:
Сидоров, В. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Кузнецов, В. Г.
Развитие принципа произвольности языкового знака Ф. де Соссюра в Женевской школе / В. Г. Кузнецов // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2005. - Т. 64, № 6. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (18 назв. )
. - ISSN 0321-1711

УДК

^A801

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвистические школы -- лингвисты -- произвольность языкового знака -- швейцарские языковеды -- языковеды -- языковые знаки
Аннотация: Сформулированный Соссюром принцип произвольности языкового знака получил дальнейшее развитие в работах его учеников и последователей - лингвистов Женевской школы Ш. Балли, А. Сеше, С. Карцевского, А. Фрея, Р. Годеля, Р. Энглера и Р. Амакера. Они не только внесли ясность в несогласованность отдельных положений доктрины своего учителя, но и предложили собственное решение проблем произвольности знака.

Доп.точки доступа:
Соссюр, Ф. де; Балли, Ш.; Сеше, А.; Карцевский, С.; Фрей, А.; Годель, Р.; Энглер, Р.; Амакер, Р.; Женевская лингвистическая школа
Прямая ссылка
Найти похожие

Миролюбов, Александр Александрович (д-р пед. наук, профессор).
Становление и развитие принципов сознательности и учета родного языка в отечественной методике обучения иностранным языкам / А. А. Миролюбов // Мир образования - образование в мире. - 2006. - № 2. - С. 63-70. - (Образование в мире) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A37.015

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 18 в.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- иностранные языки -- история педагогики -- лингвистические школы -- методики обучения -- методики преподавания -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- родной язык -- филологи -- языковеды
Аннотация: Дается характеристика исторического развития методики обучения иностранным языкам в России. Проводятся примеры методов преподавания иностранных языков, применявшихся в период с 18 до конца 20 века. Анализируются цели преподавания языков, сформулированные представителями различных лингвистических школ и методических направлений.

Доп.точки доступа:
Буслаев, Ф. И.; Щерба, Л. В. (академик)
Прямая ссылка
Найти похожие

Киянова, О. Н.
Изучение летописных текстов в традиции Московской лингвистической школы: итоги и перспективы / О. Н. Киянова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2006. - № 4. - С. 34-43. - (Статьи) ) . - Библиогр.: с. 42-43 (36 назв. )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A808.2

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
Московская лингвистическая школа -- древнерусская письменность -- летописи -- летописные тексты -- лингвистика -- лингвистические школы -- литературные памятники -- литературный язык -- тексты -- ученые -- филологи -- язык текста
Аннотация: Филологическое исследование русских летописей имеет несомненные перспективы. Изучение языка поздних текстов летописного характера поможет лингвистам ответить на вопрос, каким был механизм сложного взаимодействия двух письменных традиций - книжно-славянской и деловой - в преддверии формирования единой системы литературных норм, ориентированных на живую речь народа.

Доп.точки доступа:
Шахматов, А. А.; Виноградов, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Апресян, Ю. Д.
О Московской семантической школе / Ю. Д. Апресян // Вопросы языкознания. - 2005. - № 1. - С. 3-30. - Библиогр.: с. 28-30 (66 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A800.1

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
лексикография -- лингвистика -- лингвистические школы -- принцип интегральности -- русский язык -- семантика -- системная лексикография -- теоретическая семантика -- языковая картина мира
Аннотация: В статье рассматриваются основные теоретические принципы и понятия, характеризующие лингвистические исследования Московской школы интегрального описания языка и системной лексикографии. К ним относятся сам принцип интегральности лингвистических описаний, определение лексики как хорошо организованной таксономической и операционной системы, представление о семантическом метаязыке как упрощенном и стандартизованном подъязыке описываемого естественного языка и тезис об аналитических толкованиях лексем и правилах взаимодействия значений языковых единиц в текстах как основных инструментах системной лексикографии. На материалах из "Нового объяснительного словаря синонимов русского языка" демонстрируются обратные связи между теорией семантики и практической лексикографией.

Доп.точки доступа:
Московская семантическая школа
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Благова, Г. Ф.
Плеяда востоковедов-единомышленников в противостоянии новой и старой школ (первые десятилетия XX в. ) / Г. Ф. Благова // Вопросы языкознания. - 2007. - № 1. - С. 75-102. - (Из истории науки) ) . - Библиогр.: с. 100-102 (59 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A809.43

^A80(09)

ББК 81 + 81.2
Рубрики: Языкознание
Тюркские языки, 20 в. 1-я пол.
Тюркские языки
Кл.слова (ненормированные):
архивы -- биографии -- востоковеды -- восточные языки -- историография -- история лингвистики -- источники -- лингвистические школы -- лингвисты -- письма -- тюркологи -- тюркология -- университеты -- ученые -- школы -- эпистолярные архивы -- языковеды
Аннотация: Обращение к полузабытым и архивным тезисам А. Н. Самойловича о двух школах тюркологии в России, специфике развития научной школы тюркского языкознания; расширение источниковой базы за счет введения в научный оборот эпистолярного архива ученого; разработка методики использования документов личного происхождения. На данной основе предлагается новая трактовка основополагающих историографических проблем, в том числе известного, но недостаточно объясняемого противоречия в научных взглядах лингвистов-тюркологов на Факультете восточных языков Санкт-Петербургского университета в начале XX века.

Доп.точки доступа:
Самойлович, А. Н.; Радлов, В. В.; Розен, В. Р.; Бартольд В, В,; Ольденбург, С. Ф.; Мелиоранский, П. М.; Смирнов, В. Д.; Владимирцов, Б. Я.; Гордлевский, В. А.; Ашмарин, Н. И.; Поливанов, Е. Д.; Дмитриев, Н. К.; Санкт-Петербургский университет
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Гладкова, Г.
Некоторые раздумья над языковой ситуацией / Г. Гладкова, И. Ликоманова // Вопросы языкознания. - 2007. - № 6. - С. 73-96 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 95-96 (45 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A811.16

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
Пражская лингвистическая школа -- коммуникативное пространство -- культура -- лингвистические школы -- школы -- этнический язык -- языковая культура -- языковая ситуация -- языковое пространство
Аннотация: Рассматривается статья Г. Нещименко "Некоторые раздумья над книгой "Языковая ситуация: истоки и перспективы (болгарско-чешские параллели) ". Дается теоретическое осмысление актуальных процессов, прослеживающихся в развитии и функционировании славянских языков. Представлено реагирование на статью с целью не столько скорректировать некоторые фактические неточности и положения, которые представлены в статье в необъективном освещении, сколько сосредоточиться на обсуждении вопросов по теоретическим проблемам языковой ситуации и так называемой "культуре языка".

Доп.точки доступа:
Ликоманова, И.; Нещименко, Г.
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Кузнецов, В. Г.
Ф. де Соссюр и женевская школа: от "языка" к "речи" / В. Г. Кузнецов // Вопросы языкознания. - 2007. - № 6. - С. 97-115. - (Из истории науки) ) . - Библиогр.: с. 114-115 (36 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A81-11

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка--Франция--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Женевская лингвистическая школа -- дихотомия -- лингвистика -- лингвистические школы -- лингвисты -- синтагмы -- соссюрология -- школы -- языковеды
Аннотация: Рассматривается влияние учения Ф. де Соссюра на формирование лингвистической концепции представителей Женевской школы, их роль в реконструкции идей своего учителя. Особое внимание уделяется творческому развитию в Женевской школе основных положений теории Соссюра. Подчеркивается, что в отличие от других школ и направлений женевские лингвисты развивали его теорию в целом, рассматривая ее как систему. Функциональный подход к дихотомиям языка и речи, синхронии и диахронии привел к построению лингвистики речи, намеченной, но не осуществленной Соссюром.

Доп.точки доступа:
Соссюр, Ф. де; Балли, Ш.; Прието, Л.; Сеше, А.; Карцевский, С.
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Сичинава, Д. В.
Синонимия грамматических показателей: теоретические подходы лингвистики XX-XXI веков. Ч. 1 / Д. В. Сичинава // Вопросы языкознания. - 2008. - № 3. - С. 104-120. - (Из истории науки) ) . - Библиогр.: с. 119-120
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A81-11

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка, 20 в.; 21 в. нач.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
вариативность -- генеративизм -- грамматические показатели -- дескриптивизм -- лингвистические школы -- лингвисты -- постструктурализм -- синонимия -- структурализм
Аннотация: В первой части статьи рассматриваются структуралистские и генеративистские подходы к описанию синонимии грамматических показателей. Диапазон подходов к этому явлению - от его полного отрицания, диктуемого самыми общими принципами структурализма до дифференцированного подхода к различным типам сосуществования синонимичных единиц.

Доп.точки доступа:
Мартине, А.; Мельчук, И. А.; Розенталь, Д. Э.; Горбачевич, К. С.; Жирмундский, В. М.; Ярцева, В. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Бельчиков, Юлий Абрамович (доктор филологических наук).
Программа курса лекций "История лингвистических учений" / Ю. А. Бельчиков // Вестник Московского университета. - 2012. - № 3. - С. 142-150. - (Учебные программы) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 149-150
. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385

УДК

^A81-11

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка, 20 в. сер.
Кл.слова (ненормированные):
Античность -- Возрождение -- Средние века -- античные лингвистические традиции -- курс лекций -- лекции -- лингвистические идеи -- лингвистические направления -- лингвистические учения -- лингвистические школы -- программы -- сравнительно-историческое языкознание -- структурная лингвистика -- функциональный подход
Аннотация: Представлена программа курса лекций по развитию лингвистических идей в исторической перспективе от эпохи Античности до середины XX века.

Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Степанов, Георгий.
Трёхэтажная лингвистика Бодуэна де Куртенэ / Георгий Степанов // Эхо планеты. - 2013. - № 41. - С. 32-35 : портр., ил. - (Славянская письменность) (1150 лет) )
. - ISSN 0234-1670

УДК

^A81-11

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
арго -- биографии -- блатная лексика -- жаргоны -- лингвистические школы -- лингвисты -- морфологизация -- семасиологизация -- сравнительная грамматика -- сравнительное языкознание -- филологи -- фонология -- языковеды
Аннотация: О выдающемся филологе, основателе Казанской лингвистической школы Иване Александровиче Бодуэне де Куртенэ.

Доп.точки доступа:
Бодуэн, Иван Александрович (1845-1929); Богородицкий, Василий Алексеевич (1857-1941); Трахтенберг, Василий Филиппович (?-1940); Казанская лингвистическая школа
Прямая ссылка
Найти похожие

17.

Кузнецов, В. Г.
История языкознания на XIX Международном лингвистическом конгрессе / В. Г. Кузнецов // Вопросы языкознания. - 2014. - № 4. - С. 149-151. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^a81-11

ББК 81
Рубрики: Теория и философия языка
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
история языкознания -- когнитивная лингвистика -- лингвистические конгрессы -- лингвистические школы -- лингвисты -- международные конгрессы -- язык
Аннотация: Международный лингвистический конгресс (Женева, 21-27 июня 2013 г. ), приуроченный к 100-летию со дня смерти Ф. де Соссюра, проходил под девизом "интерфейс язык - когниция", что соответствует научной парадигме развития современной лингвистики.

Доп.точки доступа:
Соссюр де, Ф.; Международный лингвистический конгресс
Прямая ссылка
Найти похожие

18.

Николина, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук).
Вопросы словообразования в трудах И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 63-67. - (Лингвистическое наследство) ) . - Библиогр.: с. 67
. - ISSN 0131-6141

УДК

^a81-11

^a81'0

ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
История языкознания, 19 в.; 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
аффиксы -- исторические изменения -- лингвистические школы -- морфемный состав -- морфемы -- научное творчество -- научные труды -- нулевые морфемы -- переинтеграция -- системы языка -- словообразовательные структуры -- состав слов -- теория словообразования -- языковеды
Аннотация: Вклад ученых Казанской лингвистической школы Иваном Александровичем Бодуэном де Куртенэ и Николаем Вячеславовичем Крушевским в развитие теории словообразования.

Доп.точки доступа:
Бодуэн де Куртенэ, И. А. (русский языковед ; 1851-1887); Крушевский, Н. В. (русский языковед ; 1845-1929)
Прямая ссылка
Найти похожие

19.

Кузнецов, В. Г.
Ф. де Соссюр и А. Сеше. Место работы А. Сеше "Программа и методы теоретической лингвистики" в истории языкознания / В. Г. Кузнецов // Вопросы языкознания. - 2006. - № 3. - С. 117-129. - (Из истории науки) ) . - Библиогр.: с. 128-129 (22 назв. ). - Соссюр и А. Сеше. Место работы А. Сеше "Программа и методы теоретической лингвистики" в истории языкознания. - Место работы А. Сеше "Программа и методы теоретической лингвистики" в истории языкознания
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A800.1

^A80(09)

ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка, 20 в. нач.
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамматически организованный язык -- дограмматический язык -- история языкознания -- лингвистика -- лингвистические школы -- лингвисты -- методология -- морфология -- панхрония -- психология языка -- семантика -- семиология -- синтаксис -- синтаксическая семантика -- теоретическая лингвистика -- фонетика -- фонология -- эволюция языка -- языковая организация
Аннотация: Статья посвящается работе А. Сеше "Программа и методы теоретической лингвистики" (1908) , которая должна занять достойное место в истории языкознания. В этой работе, опубликованной за восемь лет до издания "Курса общей лингвистики" Соссюра, были сформулированы такие фундаментальные понятия, как язык и речь, синхрония и диахрония, произвольность знака, понятия значимости и системы. Более того, в самом начале XX века А. Сеше предвосхитил проблематику, получившую развитие значительно позже.

Доп.точки доступа:
Соссюр, Ф. де; Сеше, А.
Прямая ссылка
Найти похожие

20.

Осипова, О. (проф.).
Лингвистическая школа им. А. П. Дульзона / О. Осипова, Е. Крюкова // Высшее образование в России. - 2007. - № 8. - С. 100-102. - (Из жизни вуза) ) . - Библиогр.: с. 102 (5 назв. ). - Лингвистическая школа им. Дульзона
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
аборигенные народы -- вузы -- высшие учебные заведения -- германские языки -- лингвистические школы -- малочисленные народы -- научные исследования -- научные школы -- педагогические вузы -- ученые -- языки малочисленных народов
Аннотация: Становление и современное состояние лингвистической школы "Языки и культура аборигенных народов Сибири и Севера" ТГПУ.

Доп.точки доступа:
Крюкова, Е. (преподаватель); Дульзон, А. П. (проф.); Томский государственный педагогический университет (ТГПУ); Школа "Языки и культура аборигенных народов Сибири и Севера" ТГПУЯзыки и культура аборигенных народов Сибири и Севера, школа ТГПУ
Прямая ссылка
Найти похожие

1-20 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)