Поисковый запрос: (<.>K=артикуляционная гимнастика<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Михайлова, М.
Хоровая работа в начальной школе / М. Михайлова, Е. Шувалова // Искусство в школе. - 2003. - № 3. - С. 42-46. - (Из опыта работы) )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- звуковедение -- интонирование -- певческое дыхание -- пение в ансамбле -- правила пения -- приемы звукообразования -- приемы пения -- урок музыки -- хоровое пение -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Описаны приемы формирования навыка пения по руке дирижера, навыков певческого дыхания, атаки звука, навыка звукообразования, звуковедения, артикуляции и дикции, чистоты интонирования, формирования ансамбля.
Доп.точки доступа:
Шувалова, Е.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Лукина, Н. А.
Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР / Н. А. Лукина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 38-43. - (Школа: образование, интеграция, социальная адаптация) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- игровые приемы -- игровые упражения -- игры -- комплексы упражнений -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- младшие школьники -- нарушения речи -- образовательные учреждения -- общее недоразвитие речи -- специальная педагогика -- экспериментальное обучение
Аннотация: Описаны игровые приемы и упражнения, использованные в ходе экспериментального обучения младших школьников с общим недоразвитием речи.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Лиманская, Н. Н.
Использование картинок-образов на логопедическом занятии / Н. Н. Лиманская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 19-22. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- дошкольники -- звукопроизношение -- зрительные анализаторы -- индивидуальные занятия -- картинки-образы -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические занятия -- наглядные пособия -- общее недоразвитие речи -- рисунки
Аннотация: Проведение артикуляционной гимнастики на логопедических занятиях с детьми с общим недоразвитием речи, на которых каждому упражнению дается название и подбирается картинка-образ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Сиротюк, А.
Плоды просвещения / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1. - С. 70-78. - (Вопросы теории) (Наука - практике) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- вкусовое восприятие -- восприятие тела -- дошкольники -- дыхательные упражнения -- зрительное восприятие -- межполушарное взаимодействие -- мелкая моторика -- нейробиология -- обоняние -- осязание -- пространственные представления -- психическое развитие -- развитие дошкольников -- стоматогностические функции -- тональное звукоразличение -- функции мозга -- шумовое восприятие
Аннотация: Приводятся приемы и упражнения, необходимые для психического развития дошкольников, а также материалы по нейробиологии для педагогов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Епифанова, Ольга Владимировна.
Коррекция произношения заднеязычных звуков [К], [Г], [Х] / О. В. Епифанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 69-74. - (Консультируют специалисты) )
. - Ил.: табл.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дефекты произношения -- дислалии -- заднеязычные звуки -- звук Г -- звук К -- звук Х -- классификация согласных -- коррекционная работа -- коррекция произношения -- коррекция речи -- логопедическая работа -- нарушения произношения -- согласные -- фонетический слух
Аннотация: Рассмотрены особенности работы по коррекции произношения заднеязычных звуков [К], [Г], [Х].
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Лазаренко, Ольга Ивановна.
Тренируем артикуляционный аппарат и пальчики / О. И. Лазаренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 28-31. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) )
. - Ил.: 18 рис.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционный аппарат -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- органы артикуляционного аппарата -- тренировка губных мышц -- тренировка мышц языка -- тренировка нижней челюсти -- тренировка пальцев рук -- упражнения
Аннотация: Представлен комплекс упражнений, предполагающих совместные движения руки и органов артикуляционного аппарата.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Тумакова, Н.
Артикуляционная гимнастика / Н. Тумакова, А. Мицкевич // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 6. - С. 86-88. - (Воспитание и обучение) (коррекцинно-педагогические проблемы дошкольного воспитания) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- гимнастика -- дошкольники -- звукопроизношение -- коррекция речи -- логопедия -- мелкая моторика -- моторика -- нарушения речи -- пальчиковая гимнастика -- постановка звуков -- речь дошкольников -- упражнения
Аннотация: Система артикуляционной гимнастики для повышения качества постановки звуков у детей с ограниченными возможностями.
Доп.точки доступа:
Мицкевич, А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Акулова, Ольга.
Французский язык как второй иностранный / Ольга Акулова // La Langue Francaise. - 2007. - № 9. - P. 13-14
. - Начало: № 5-7
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- иностранные языки -- иностранные языки -- обучение произношению -- обучение чтению -- поурочное планирование -- французский язык -- французский язык как второй иностранный
Аннотация: Обучение произношению и чтению. Схема поурочного планирования с методическими комментариями. Система упражнений по произношению и чтению.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Петрова, Л.
Основы речевого тренинга / Л. Петрова // Молодежная эстрада. - 2006. - № 7-8-9. - С. 5-58
Рубрики: Искусство
Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Вокальная музыка -- О работе речевого аппарата и речевом тренинге -- Свободное резонаторное звучание -- Схема тренировки гласных и согласных звуков -- Установочные упражнения -- артикуляционная гимнастика -- вибрационные,мышечные ощущения,опора звука -- пр-я для губ,языка,нижней челюсти -- развитие диапозона и силы голоса при отработке звуков и слогов -- ыхательные упр-я без звуков, со звуками речи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Костыгина, В. (канд. пед. наук).
5 девочек с характером / В. Костыгина, Е. Бахарева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2007. - № 5. - С. 10-11 : Фот., рис. - (Родительский клуб) )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционные упражнения -- артикуляция -- гимнастика -- дошкольники -- дошкольное образование -- звуки -- логопеды -- нарушения звукопроизношения -- правильное звукопроизношение -- произношение звуков -- упражнения -- формирование звукопроизношения
Аннотация: О том, когда необходимо приходить к логопеду на консультацию и что нужно для правильного звукопроизношения дошкольникам.
Доп.точки доступа:
Бахарева, Е. (канд. философ. наук)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Рогожникова, М.
Театрализованная сказка про Лису - рыжую красу / М. Рогожникова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 4. - С. 126-128. - (Творческая мозаика) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дошкольники -- конспекты игровых занятий -- логопедические игры -- театрализованная деятельность -- театральная педагогика
Аннотация: Конспект театрализованного занятия для правильного произношения звука С дошкольниками.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Боброва, Нина Аркадьевна.
Голосовые игры как начальный этап вокального музицирования младших школьников / Боброва Нина Аркадьевна // Искусство в школе. - 2010. - № 2. - С. 20-21 : ил. - (Представляем школу) (Центр образования N 324 "Жар-птица") )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- вокально-хоровые навыки -- вокальное музицирование -- голосовые игры -- игровые методы -- интонационно-фонетические упражнения -- младшие школьники -- педагоги -- ритмические игры -- сказки -- уроки музыки
Аннотация: Об использовании игровых методов на начальном этапе развития вокально-хоровых навыков у детей. Из опыта работы учителя музыки.
Доп.точки доступа:
Емельянов, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Пожарская, И. Л. (учитель-логопед).
Элементы коррекционной педагогики на уроках обучения грамоте и русского языка / И. Л. Пожарская // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 69-74 : рис. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 73-74
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- коррекционная педагогика -- логопедическая работа -- логопедия -- младшие школьники -- нарушения речи -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение грамоте -- опыт работы -- речевые нарушения -- русский язык (образование) -- уроки грамоты -- уроки русского языка -- фонематический слух -- школьники
Аннотация: Рассматриваются методы и средства, применяемые учителем-логопедом для устранения недостатков фонематического восприятия, которые сопровождают подавляющее большинство речевых нарушений, встречающихся в начальной школе. Приводится пример организации работы по дифференциации оппозиционной пары звуков [п - б] в 1-2-м классах. Предлагается комплекс артикуляционной гимнастики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Бакарченко, Екатерина.
Воин России : урок развития речи в 3-м классе для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) / Екатерина Бакарченко // Здоровье детей. - 2011. - 16-28 февраля (№ 4). - С. 28-31. - (Коррекционная педагогика) )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
23 февраля -- 3 класс -- День защитника Отечества -- артикуляционная гимнастика -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дыхательная гимнастика -- конспекты уроков -- пословицы -- работа с текстом -- работа со словарем -- развитие речи -- разработки уроков -- тема Великой Отечественной войны -- тяжелые нарушения речи -- уроки развития речи -- уроки русского языка
Аннотация: Разработка урока развития речи в 3-м классе на тему "Воин России" для детей с тяжелыми нарушениями речи, цель которого - расширять представления детей о воинах Великой Отечественной войны, знакомить с солдатами разных эпох с использованием репродукций картин и музыкального сопровождения, учить работать с текстом, подбирать синонимы.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Новикова, Татьяна.
Петь как дышать / Татьяна Новикова, Ирина Кузнецова, Елена Солодовникова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2011. - № 3. - С. 22-24 : фот., рис., табл. - (Непрерывное образование) )
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционно-гимнастические упражнения -- голосовые игры -- дикционно-координационные игры -- дикционно-ритмические игры -- доречевая коммуникация -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дыхательные упражнения -- игровые упражнения -- игры -- музыкальная деятельность -- музыкальное воспитание -- певческие навыки -- педагогический опыт -- пение -- развитие дыхания -- развитие певческих навыков -- разговорно-игровые методы -- распевание
Аннотация: Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Ирина; Солодовникова, Елена
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Змейка, кролик и другие... // Здоровье школьника. - 2012. - № 3. - С. 14-15 : рис. - (Тема номера) )
. - ISSN 1818-099XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- гимнастика для губ -- гимнастика для языка -- дети -- дефекты дикции -- дефекты звукопроизношения -- дефекты речи -- звукопроизношение -- логопедические проблемы -- нарушения звукопроизношения -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- произношение -- развитие речи -- речевое развитие -- речь детей -- упражнения для губ -- упражнения для языка -- школьники
Аннотация: Звуки речи образуются благодаря работе многочисленных мышц, в том числе жевательных, глотательных, мимических, которые надо тренировать: артикуляционная гимнастика для губ и языка.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Ковалева, Т. Г. (музыкальный руководитель).
Пение - путь к здоровью / Т. Г. Ковалева // Музыкальная палитра. - 2012. - № 4. - С. 3-5 : ил. - (Вопросы теории и методики) )
ББК 85.318.9 + 74.1
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Детская музыка
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- детское пение -- дошкольники -- дыхательная гимнастика -- младшие школьники -- музыкальные развлечения -- пальчиковые игры -- песенки-распевки -- психическое здоровье детей -- тематические развлечения -- физическое здоровье детей -- фонопедические упражнения
Аннотация: Тематическое развлечение для детей дошкольного и младшего школьного возраста, направленное не только на эстетическое развитие детей, но и на укрепление их психического и физического здоровья средствами различных видов музыкальной деятельности, среди которых почетное место занимает пение.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Веденеева, И. (учитель начальных классов).
За волной бежит волна : физкультминутки в начальной школе / Ирина Веденеева // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - № 5. - С. 14-16 : ил. - (Культура здоровья) (Технология) )
ББК 51.28
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- начальная школа -- начальные классы -- общеразвивающие упражнения -- пальчиковая гимнастика -- тематические физкультминутки -- физкультминутки -- формы проведения физкультминуток
Аннотация: Об основных требованиях и формах проведения физкультминуток в начальных классах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Жукова, М. (учитель английского языка).
Слабослышащие дети на уроках английского языка / Маргарита Жукова // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - № 5. - С. 44-45 : ил. - (Инклюзивное образование) (Учимся вместе) )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- артикуляционная гимнастика -- инклюзивное образование -- обучение английскому языку -- слабослышащие дети
Аннотация: Об особенностях обучения слабослышащих детей английскому языку.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Петрулина, А. (учитель-логопед).
Нетрадиционные приемы коррекции речи / А. Петрулина // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - № 6. - С. 30-31 : ил. - (Логопед в школе) (Говорим и пишем правильно) ) . - Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- дыхательная гимнастика -- коррекция речи -- логоритмика -- нарушения развития речи -- пальчиковая гимнастика -- релаксация -- речь -- физкультминутки
Аннотация: Автор рассказывает о том, как помочь детям с нарушениями развития речи.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный