Поисковый запрос: (<.>K=ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 151
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Никандоров, Николай Дмитриевич.
Актуальные проблемы образования / Н. Д. Никандоров ; беседовал С. В. Суматохин // География в школе. - 2009. - № 7. - С. 3-11. - (Это актуально) )
. - ISSN 0016-7207ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- интервью -- образовательные процессы -- проблемы образования -- учебники -- учителя
Аннотация: Интервью с Президентом Российской академией образования Николаем Дмитриевичем Никандоровым. Вопросы касались задач, которые решают ученые Российской академии образования на современном этапе психолого-педагогических наук, проблем воспитания молодежи, вариативности школьных учебников, достоинств и недостатков ЕГЭ, образа школьного учителя XXI века.
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Дегтярев, Александр Николаевич (председатель Комитета Государственной Думы по образованию).
Какое время - такое и образование / А. Н. Дегтярев ; беседовал П. Анохин // Российская Федерация сегодня. - 2013. - № 2. - С. 16-17 : цв. фото. - (Политика) )
. - ISSN 0236-0918ББК 74.04 + 67.401.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- бесплатное образование -- государственная политика -- государственная система образования -- дистанционные образовательные технологии -- единый государственный экзамен -- законы -- интегрированные образовательные программы -- интервью -- образовательные программы -- образовательные процессы -- профессиональное образование -- учителя -- электронное обучение
Аннотация: Председатель Комитета Государственной Думы по образованию Александр Дегтярев отмечает, что для принятия закона "Об образовании в Российской Федерации" были учтены все поправки, представленные парламентскими фракциями. Считает, что достоинство закона в том, что он затрагивает все стороны образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Анохин, Павел \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Когай, Е.
Экологическая парадигма культуры и образования / Е. Когай // Социально-гуманитарные знания. - 2000. - № 4. - С. 114-129
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- культура и образование -- образовательные процессы -- экологическая культура -- экология культуры
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Подрейко, А. М.
Синергетический подход к управлению образовательной деятельностью / А. М. Подрейко // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 100-102. - (Управление образованием) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная деятельность -- образовательные процессы -- синергетика -- синергетические подходы
Аннотация: Рассуждения автора о применимости синергетического подхода к управлению системой образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Бермус, А. Г.
Управление качеством образовательных процессов / А. Г. Бермус // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 76. - (В электронной версии журнала) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образование -- образовательные процессы
Аннотация: Заметка о повышении интереса к качеству образования в нашей стране.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Седова, И.
Психологическое сопровождение образовательного процесса / И. Седова // Начальная школа. - 2002. - № 4. - С. 25-28. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Ноябрьск (город)
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное обучение -- образовательное пространство -- образовательные процессы -- педагоги-психологи -- профессиональная деятельность -- профессиональная ориентация -- психологическое сопровождение -- реформы образования
Аннотация: Построение личностно-ориентированного образовательного пространства.Оно возможно при профессиональной и структуированной организации деятельности педагогов-психологов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Бережнева, Л.
Педсовет: школьная практика / Л. Бережнева, Л. Лаптева // Народное образование. - 2003. - № 5. - С. 31-49. - (Управление образованием) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
домашние задания -- задания -- листы -- листы рефлексии -- образование -- образовательные процессы -- общеобразовательные учреждения -- педагогические советы -- педсоветы -- рефлексия -- самореализация -- самореализация человека -- самореализация школьников -- семинары -- семинары-практикумы -- технологии -- управление образованием -- управленческие технологии -- уроки -- учащиеся -- школы -- школьная практика -- школьники
Аннотация: Предлагаются три технологии проведения педагогических советов - на основе работы творческих групп, в форме семинара-практикума и на основе работы педагогических мастерских. Даны методические и диагностические инструментарии.
Доп.точки доступа:
Лаптева, Л.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Гайнулова, Л. А. (канд.пед.наук).
Сценарное моделирование инновационных образовательных процессов: методологический и теоретический аспекты / Л. А. Гайнулова // Среднее профессиональное образование. - 2004. - № 2. - С. 44-48. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: 20 назв. (с. 48)
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виды моделирования -- инновации -- инновационные образовательные процессы -- инновационные процессы -- моделирование -- образовательные процессы -- сценарное моделирование
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Тюмасева, З.
Природосообразное образование как фактор оздоровления обучаемых / З. Тюмасева // Народное образование. - 2003. - № 9. - С. 35-44. - (Педагогическая методология) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- воспитание -- дидактика -- дидактогения -- здоровьезатратность -- индивидуальное развитие -- коадаптивное образование -- образование -- образовательные процессы -- обучаемые -- обучение -- оздоровление образования -- педагоги -- природосообразность образования -- современное воспитание -- учащиеся -- учебный процесс -- ученики -- экологизация образования
Аннотация: О современном взгляде на проблему природосообразности образования и о методологических основах ее решения предложенных Яном Амосом Коменским. Рассмотрены причины заблуждения ума при приобретении знаний указанных Френсисом Беконом.
Доп.точки доступа:
Коменский, Я.А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Ткаченко, А. А.
Формирование индивидуальных познавательных стилей при изучении технологий / А. А. Ткаченко // Школа. - 2004. - № 1. - С. 78-79. - (Психология воспитания) ) . - Библиогр.: с. 82 (8 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательное пространство -- индивидуальные познавательные стили -- личностно-ориентированное образование -- образовательные процессы -- образовательные технологии -- педагоги -- процесс обучения -- учащиеся -- школы
Аннотация: Личностно-ориентированный подход к обучению с целью развития индивидуальных познавательных стилей в процессе воспритятия информации в школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный