Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Носкова, Н. В. (ст. преподаватель МГОПИ).
Использование фольклора на уроках математики в начальной школе / Н. В. Носкова // Начальная школа. - 2007. - № 11. - С. 22-26. - (Воспитание и обучение) ) . - Нумерация чисел от 0 до 20
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 классы -- дети -- загадки -- математика (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- нумерация чисел -- обучение -- поговорки -- пословицы -- сказки -- скороговорки -- сценарии уроков -- считалки -- уроки математики -- ученики -- фольклор -- школьники
Аннотация: Показано воспитательное значение и возможности использования некоторых видов фольклора (загадок, скороговорок и считалок, пословиц и поговорок) на уроках математики. Приводится пример сценария урока для 2-го класса, построенного на сказке. Тема урока - "Нумерация чисел от 0 до 20".

Прямая ссылка
Найти похожие

Муртазина, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучение нумерации чисел с использованием интерактивных игр / Н. А. Муртазина, М. А. Саркисян // Начальная школа. - 2023. - № 9. - С. 62-64. - (Воспитание и обучение) (Математика) ) . - Библиогр.: с. 64 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение нумерации чисел -- интерактивные игры -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- нумерация чисел -- уроки математики
Аннотация: Рассматривается возможность применения интерактивных игр для усвоения нумерации чисел в процессе обучения математике в начальной школе. Выделено понятие нумерации чисел, описаны подходы к изучению чисел, а также средства обучения, в том числе интерактивные игры и условия их применения.

Доп.точки доступа:
Саркисян, М. А.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)