Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Титова, Н. С.
Программирование процесса обучения - это современный подход к организации взаимодействия субъектов образовательного процесса и к управлению учебной деятельностью учителя и учащихся / Н. С. Титова // Образование в современной школе. - 2007. - № 7. - С. 6-15. - (Методическая копилка) ) . - Библиогр.: с. 13-14 (24 назв. ) и в подстроч. примеч. - Информационная карта урока. - Проектирование совместной педагогической деятельности учителя и ученика
. - Подстроч. примеч.- 2 прил. . - ISSN 1609-7432

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дидактические модули -- информационные карты урока -- кибернетическая педагогика -- модульное обучение -- научная организация труда -- образовательный процесс -- педагогическая деятельность -- программирование обучения -- программированное обучение -- процесс обучения -- учащиеся -- учебная деятельность -- учителя
Аннотация: Программирование процесса обучения объединяет кибернетическую дидактику и систему научной организации труда педагога и учащихся, пропагандируемую учеными. Рассматривается гуманистическое направление в педагогике, имеющее деятельностную основу.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)