Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Использование познавательного потенциала исторической карты при изучении школьниками истории / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 9. - С. 19-27 : табл. - (Дидактика и методика) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ информации -- всеобщая история -- задания по истории -- историко-картографическое моделирование -- исторические источники -- исторические карты (методика преподавания учебных предметов) -- историческое образование -- история (методика преподавания учебных предметов) -- картографическое моделирование -- карты (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- отечественная история -- поиск информации -- работа с картами (методика преподавания учебных предметов) -- систематизация материала -- составление таблиц -- уроки истории -- школьники
Аннотация: Представлено значение исторических карт. Предлагается содержание работы учителя с историческими картами. Даны примеры заданий для 5-11-х классов к курсам отечественной и всеобщей истории на поиск и анализ информации, систематизацию исторического материала, сравнение, историко-картографическое моделирование, работу с картой в составе комплекса источников.

Доп.точки доступа:
Ворожейкина, Н. И. (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Чалганская, Л. И.
Зрительные образы территории. Какие они у наших семиклассников? / Л. И. Чалганская // География и экология в школе XXI века. - 2007. - № 2. - С. 68-70. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Картографическая олимпиада. Задания для групп
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 классы -- географические знания -- географические объекты -- географическое положение -- география в школе -- картографические олимпиады -- картографическое моделирование -- контурные карты -- курс географии -- олимпиады -- олимпиады по географии -- проверка знаний
Аннотация: Чтобы создать у ребят целостное представление о Земле, на уроках, насколько это возможно, надо стремиться организовать практические работы с картами атласа и контурными картами, формируя, закрепляя, развивая картографические умения учащихся. Только так можно обеспечить прочное закрепление в памяти ребят названий географических объектов, их размещение на карте. А чтобы проверить, как они сохранились в образе ребят, провести в конце года олимпиаду по картографическому моделированию.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)