Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Дорофеев, Г. В.
Алгебра и начала анализа-10: действительные числа - множество R / Г. В. Дорофеев, Л. В. Кузнецова, Е. А. Седова // Математика в школе. - 2006. - № 3. - С. 2-7. - (Консультация) )
. - ISSN 0130-9358

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- бесконечные десятичные дроби -- действительные числа -- десятичные дроби -- доказательства неравенств -- дроби -- иррациональные числа -- метод смешанных чисел -- множество R -- модули -- начала анализа -- неравенства -- преподавание математики -- рациональные числа -- топология -- уроки алгебры -- школьный курс
Аннотация: Авторы учебника комментируют содержание главы 4 учебника, касающейся модулей действительных чисел, топологии, рациональных и иррациональных чисел, бесконечных десятичных дробей.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Л. В.; Седова, Е. А.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Клепиков, В. Н.
О формировании мировоззрения школьников средствами математики / В. Н. Клепиков // Математика в школе. - 2008. - № 9. - С. 49-56. - (Эксперимент) ) . - Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
. - ISSN 0130-9358

УДК

^A371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Пифагора теорема -- внеклассная работа -- доклады-исследования -- инновационная деятельность -- иррациональные числа -- математики -- преподавание математики -- рациональные числа -- телесные числа -- теорема Пифагора -- ученые -- философы -- формирование мировоззрения -- школьники
Аннотация: Эффективность в решении проблемы формирования мировоззрения школьников может быть достигнута путем актуализации философско-мировоззренческого потенциала, заложенного в содержании образовательного материала (общие понятия, интегрированные проблемы, образы, смыслы и т. д. ), учета возрастных особенностей учащихся, их интересов и взглядов, а также с помощью создания значимых для учеников образовательных продуктов (текстов, научно-исследовательских работ, притчевых миниатюр и др. ).

Доп.точки доступа:
Платон; Пифагор; Аристотель; Лосев, А. Ф.
Прямая ссылка
Найти похожие

Герасимов, Сергей.
Фракталы во взаимно простых числах / Сергей Герасимов // Наука и техника. - 2014. - № 3 (94). - С. 2-4 : ил. - (Физика и математика) )

УДК

^A511

ББК 22.13
Рубрики: Математика
Теория чисел
Кл.слова (ненормированные):
Фибоначчи числа -- взаимно простые числа -- иррациональные числа -- математические узоры -- природа чисел -- простые числа -- фракталы -- числа Фибоначчи
Аннотация: Алгоритм для изучения простых чисел, фрактальная природа чисел.

Прямая ссылка
Найти похожие

Карпушина, Наталья.
Измеряя круг / Н. Карпушина // Наука и жизнь. - 2019. - № 10. - С. 85-90 : фот., ил. - (Ума палата) (Математические досуги) (Подробности для любознательных) )
. - ISSN 0028-1263

УДК

^a51(091)

^a514

ББК 22.1г + 22.151
Рубрики: Математика
История математики
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
задачи на построение -- иррациональные числа -- квадратура круга -- линейка -- математики -- ученые -- циркуль -- число Пи
Аннотация: История самой знаменитой неразрешимой задачи на построение из наследия древнегреческих математиков - преобразование круга в равновеликий ему квадрат, или квадратуры круга.

Доп.точки доступа:
Архимед (древнегреческий математик; физик; инженер ; 287-212 до н. э.); Цейлен, Л. ван (нидерландский математик ; 1540-1610); Гоббс, Т. (английский философ-материалист ; 1588-1679); Гюйгенс, Х. (голландский ученый ; 1629-1695)
Прямая ссылка
Найти похожие

Правда ли, что в числе пи что-то зашифровано? // Вокруг света. - 2023. - № 5. - С. 79. - (Вопрос-ответ) )

УДК

^a511

ББК 22.13
Рубрики: Математика
Теория чисел
Кл.слова (ненормированные):
Пи число -- иррациональные числа -- числа -- число Пи
Аннотация: Статья об иррациональных числах.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)