Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Салмина, Н. Г.
Психолого-педагогические основания экспертизы игрушек / Е. О. Смирнова [и др. ] // Вопросы психологии. - 2008. - № 1. - С. 16-25. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
возраст -- игра -- игра детей -- игрушка -- предметные игры детей -- психическое развитие ребенка -- психолого-педагогическая экспертиза -- сюжетные игры детей -- экспертиза игрушек
Аннотация: Представлена научная концепция психолого-педагогической экспертизы игрушек. Игрушка рассматривается как средство активизации детской деятельности и усвоения культурного опыта. На основании культурно-исторического и деятельностного подхода выделяются основные требования к игрушкам как к средству развития ребенка. Описаны основные этапы развития игры - от младенческого до семилетнего возраста и требования к игровым материалам для каждого этапа.

Доп.точки доступа:
Абдулаева, Е. А.; Филиппова, И. Е.; Шеина, Е. Г.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)