Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Масальская, З.
Реабилитация дезадаптированных детей / З. Масальская // Социальное обеспечение. - 2005. - № 8. - С. 9-10. - (Социальная политика в действии) )
. - ISSN 0132-1609

УДК

^A364:368.4

ББК 65.272
Рубрики: Экономика
Право--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
беспризорные дети -- дезадаптированные дети -- дети -- реабилитационные центры -- социальная защита -- социальная политика -- социальная реабилитация
Аннотация: Нестабильность социально-экономической и политической жизни значительно расширяет спектр социальных, экономических, психосоциальных, педагогических факторов, активно стимулирующих детскую беспризорность, бездомность, социальное сиротство.

Прямая ссылка
Найти похожие

Дурсанова, Т.
Проблема жестокого обращения с детьми / Т. Дурсанова, О. Никулина, Е. Родькина // Социальное обеспечение. - 2005. - № 8. - С. 10-13. - (Социальная политика в действии) )
. - ISSN 0132-1609

УДК

^A364:368.4

^A316.33

ББК 60.56 + 65.272
Рубрики: Социология
   Экономика--Российская Федерация--Саратовская область
   Экономика
   Экономика
   Экономика
   Право
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптированные дети -- дети -- психологическое насилие -- семейное насилие -- социальная адаптация -- социальная работа -- физическое насилие
Аннотация: За последние десять лет во всем мире отмечается рост насилия, в том числе и в семье. Родители, жестокие к своему ребенку, разрушают любовь, доверие и заботу, столь необходимые для развития здоровой личности.

Доп.точки доступа:
Никулина, О.; Родькина, Е.
Прямая ссылка
Найти похожие

Исаенко, О. С.
Случай школьной дезадаптации в психоаналитическом контексте / О. С. Исаенко // Психология и школа. - 2006. - № 4. - С. 82-93. - (Случай из практики) ) . - Библиогр.: с. 93 (15 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессия -- адаптация -- возрастная психология -- дезадаптации -- дезадаптированные дети -- дети дезадаптированные -- детская психотерапия -- игровая терапия -- коррекционная терапия -- коррекция поведения -- личность -- психическая дезадаптация -- психоанализ -- психология личности -- психология личности -- психология педагогическая -- психотерапевтические методики -- психотерапия -- развитие личности -- школьники -- школьные дезадаптации
Аннотация: Описание критериев для регистрации трансферентных отношений в игровой терапии, иллюстрация этих критериев на конкретной случае из аналитической практики, а также демонстрация возможностей такого подхода к коррекции агрессии как адаптивного механизма.

Прямая ссылка
Найти похожие

Меньшиков, П. В. (канд. психол. наук; доцент).
Аффективно-потребностная и поведенческая сферы личности социально-дезадаптированного дошкольника / Петр Викторович Меньшиков // Психолог в детском саду. - 2006. - № 1. - С. 111-115. - (Тематические сообщения) ) . - Библиогр.: с. 115 (9 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дезадаптированные дети -- дошкольники -- поведение детей -- практические психологи -- социальная дезадаптированность
Аннотация: Социальная дезадаптированность, принявшая в последнее время форму "социального сиротства", выступает негативным фактором, затрагивающим многие сферы личности ребенка, а потому требующим пристального внимания исследователей.

Прямая ссылка
Найти похожие

    "Берендеевград" - город друзей : [Полевой лагерь для дезадаптир. детей] // Народное образование. - 2002. - № 3. - С. 195-199
. - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика
   Туризм
   Образование. Педагогика
   Туризм
   Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- дезадаптированные дети -- оздоровительные лагеря -- организация отдыха -- туристические лагеря
Аннотация: В статье рассказывается о том, как помогают дазадаптированным детям "опекаемым" Тюменским региональным отделением Общероссийской общественной организации "Детские и молодежные социальные инициативы" полноценно отдохнуть в летнем полевом лагере "Берендеевград", активно участвовать в разнсторонней социально-творческой деятельности оздоровительно-образовательного характера вместе с детьми, занимающимися в Центре Творческого развития и гуманитарного образования "Хобби-Центр".

Прямая ссылка
Найти похожие

Першина, О. А.
Легкая школа для трудных детей / О. А. Першина, В. М. Умерова // Классный руководитель. - 2008. - № 5. - С. 67-71. - (Создание условий для работы классного руководителя) )

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва, город, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- воспитательные системы -- девиантное поведение -- дезадаптированные дети -- дети -- коррекционная педагогика -- личностно-ориентированная педагогика -- неблагополучные семьи -- общеобразовательные учреждения -- подростки -- работа с детьми -- работа с подростками -- специальные школы -- спецшколы -- трудные подростки
Аннотация: Воспитательная работа с девиантными детьми и подростками в спецшколе 9 г. Москвы. Цели, задачи, направления воспитательной деятельности.

Доп.точки доступа:
Умерова, В. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

Гурьянова, Марина Петровна (заведующая лабораторией; профессор; доктор педагогических наук).
Стратегия действий в интересах детей / Марина Петровна Гурьянова // Народное образование. - 2015. - № 6. - С. 93-99. - (Управление образованием) )

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптированные дети -- директора школ -- образовательная деятельность -- образовательные учреждения -- педагогические услуги -- пространства школ -- руководители образовательных учреждений -- сельские школы -- социальное партнерство -- социальные педагоги -- социальные проблемы образования -- социальные услуги -- школы -- школьное образование
Аннотация: Рассказывается о зависимости школ от социальных проблем, которые актуализируют социально-педагогическую модель образовательного процесса, ставят директорский корпус перед необходимостью формирования социально-ориентированного пространства школы, предусматривающего стратегию действий в интересах детей и их социальной защиты.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)