Поисковый запрос: (<.>K=ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Олейник, М. В. "Рабочей славы страницы" : спортивно-исторический праздник / М.В. Олейник> // Физическая культура в школе. - 2003. - № 7. - С. 56-57. - (Внеклассная и внешкольная работа) )
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): Всероссийский конкурс -- внешкольная работа -- военно-патриотическое воспитание -- двигательные действия -- двигательные навыки -- двигательные умения -- спортивно-исторические праздники -- спортивные праздники -- сценарии -- трудовое воспитание -- физическое воспитание -- эстафеты Аннотация: М.В. Олейник - участник финала VI Всероссийского конкурса "Мастер педагогического труда". Предлагается описание подготовленного ею спортивно-исторического праздника.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Горшков, В. М. Развитие физических качеств / В.М. Горшков> // Физическая культура в школе. - 2003. - № 7. - С. 62-71. - (Внеклассная и внешкольная работа) ) . - Продолжение в следующем номере
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Калужская область--Киров (город) Кл.слова (ненормированные): внеклассная работа -- групповые упражнения -- двигательные навыки -- двигательные умения -- игры -- методические рекомендации -- опыт работы -- развитие мышц -- тестирование -- уровень физической подготовленности -- физическая культура -- физические качества -- физическое воспитание -- эстафеты Аннотация: На 6 Всероссийском конкурсе "Мастер педагогического труда по внеурочным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы" учитель физической культуры из г. Кирова Калужской области В.М. Горшков был отмечен вторым призовым местом. Его методические и организационные рекомендации предлагаются в данной статье.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Лях, В. И. (д-р пед. наук). Комплексная программа физического воспитания учащихся I-XI классов. Раздел 3. X-XI классы / В. И. Лях, А. А. Зданевич> // Физическая культура в школе. - 2004. - № 6. - С. 42-46. - (По вашей просьбе) ) . - Продолж. Начало в N N 1-5
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- двигательные навыки -- двигательные способности -- двигательные умения -- комплексные программы -- организационно-методические указания -- программы -- уроки физкультуры -- учащиеся -- физическая подготовленность -- физическое воспитание Аннотация: Задачи физического воспитания учащихся X-XI классов; уровень развития физической культуры учащихся, оканчивающих среднюю школу; двигательные умения, навыки и способности. Цели и задачи, организационно-методические указания к урокам физической культуры.
Доп.точки доступа: Зданевич, А. А. (канд. пед. наук) Прямая ссылка Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Копылов, Ю. А. (канд. пед. наук). Учить физкультурной самостоятельности / Ю. А. Копылов> // Физическая культура в школе. - 2005. - № 2. - С. 27-32. - (Учебная работа) )
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гигиенические умения -- двигательные умения -- знания -- методические умения -- организационные умения -- самопознание -- самостоятельные занятия физкультурой -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники Аннотация: Рассматривается проблема обучения школьников умениям самостоятельно заниматься физической культурой. Приводится структура самостоятельных занятий и методика обучения, состоящая из 7 шагов.
Источник статьи Прямая ссылка Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Балашова, В. В. Здоровьеформирующие технологии в физическом воспитании студентов Тольяттинского государственного университета / В. В. Балашова> // Теория и практика физической культуры. - 2005. - № 3. - С. 43-45. - (Физическое воспитание студентов) ) . - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Российская Федерация--Тольятти Кл.слова (ненормированные): двигательные умения -- здоровьесберегающие технологии -- студенты -- физическая подготовленность -- физические нагрузки -- физическое воспитание -- физическое развитие Аннотация: Системы физического воспитания студентов в Тольяттинском государственном университете.
Доп.точки доступа: Тольяттинский государственный университет Прямая ссылка Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кузнецов, В. Н. Час дзюдо / В. Н. Кузнецов> // Физическая культура в школе. - 2007. - № 2. - С. 17-20. - (Учебная работа) ) . - Продолж. Начало: № 1
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- акробатические упражнения -- аутогенная тренировка -- двигательная подготовленность -- двигательные навыки -- двигательные умения -- дзюдо -- зачетные требования -- игры -- нравственные качества -- обучение дзюдо -- общая физическая подготовка -- планы-конспекты -- подвижные игры -- специальная физическая подготовка -- техника борьбы -- техническая подготовленность -- упражнения -- уроки -- физическая культура Аннотация: Содержание программного материала по обучению дзюдо для учащихся V класса, план-конспект урока по физической культуре с элементами дзюдо (I четверть).
Прямая ссылка Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кузнецов, В. Н. (зам. директора гимназии). Час дзюдо. VII класс-IX классы / В. Н. Кузнецов> // Физическая культура в школе. - 2008. - № 5. - С. 16-19. - (Учебная работа) ) . - Продолж. Начало: N 1-3, 2007; N 4, 2008
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- 8 класс -- двигательные навыки -- двигательные умения -- дзюдо -- зачетные требования -- методическая подготовленность -- нравственная подготовка -- тактика -- уроки -- физическая культура -- физическая подготовка Аннотация: Содержание программного материала по обучению дзюдо для учащихся VII-IX классов.
Источник статьи Прямая ссылка Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Горбатенко, Т. Б. Анализ учебных программ по дисциплине "Физическая культура" в вузах Китайской Народной Республики и Российской Федерации / Т. Б. Горбатенко> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 8. - С. 76-80. - (За рубежом) ) . - Библиогр.: с. 80 (14 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.58 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания--Российская Федерация--Китайская Народная Республика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): двигательные умения -- китайский спорт -- национальные программы -- образовательный процесс -- специальные знания -- студенты вузов -- физическая культура -- физическая подготовленность -- физическое воспитание Аннотация: Сравнительный анализ национальных государственных программ по физическому воспитанию студентов России и Китая. Содержание и форма физического воспитания для определения их эффективности в рамках собственного образовательного процесса.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Менхин, Ю. В. К проблеме понимания и формирования двигательного навыка / Ю. В. Менхин> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 2. - С. 12-17. - (Проблемы теории) )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- двигательные умения -- динамические стереотипы -- несбалансированность возбудительных и тормозных процессов -- результативность -- фазы концентрации -- фазы стабилизации Аннотация: Формирование двигательного навыка. Этапы формирования динамического стереотипа.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Гамидова, С. К. Изменение функциональных показателей и уровня физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста 2-й группы здоровья под влиянием оздоровительно-развивающих занятий на тренажерах / С. К. Гамидова, Е. И. Кривицкая> // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 12. - С. 52. - (Из портфеля редакции) )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.1 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): группы здоровья -- двигательные умения -- детское здоровье -- дошкольный возраст -- оздоровительно-развивающие занятия -- оздоровительные занятия -- оздоровление организма -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- тренажеры -- физическая подготовка -- физическая подготовленность -- функциональные показатели Аннотация: Экспериментальное обоснование методики оздоровительно-развивающих занятий на тренажерах, направленной на оздоровление организма и развитие отстающих физических качеств, двигательных умений и навыков детей 2-й группы здоровья старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа: Кривицкая, Е. И. Прямая ссылка Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Кобзарь, Л. В. (старший преподаватель). Проблемы коррекции недостаточности ручной моторики у дошкольников со сложными нарушениями в развитии / Л. В. Кобзарь> // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 35-44 : 2 табл. - (Комплексная диагностика и коррекция отклоняющегося развития) ) . - Библиогр.: с. 44 (8 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород Кл.слова (ненормированные): ДЦП -- двигательные умения -- дети с умственной отсталостью -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- игровые упражнения -- коррекционные мероприятия -- недоразвитие ручной моторики -- психомоторное развитие -- хватательные действия Аннотация: Статья посвящена проблемам дмагностики нарушенных функций у детей со сложными нарушениями развития. Представлен анализ особенностей развития ручной моторики, некоторых сторон умственных операций и эмоциональных реакций у детей с детским церебральным параличом и умственной отсталостью. Результаты исследования определяют направления коррекционно-педагогической помощи детям.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Плаксунова, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Исследование двигательных умений и отдельных компонентов моторики у детей с аутизмом / Э. В. Плаксунова> // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 44-55. - (Комплексная диагностика и коррекция отклоняющегося развития) ) . - Библиогр.: с. 55 (10 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): аутизм -- двигательные умения -- дети с ограниченными возможностями -- дети с отклонениями в развитии -- младшие школьники -- моторика -- нарушения двигательных функций -- тестовые задания Аннотация: Представлены результаты исследования двигательной сферы учащихся младших классов с аутизмом. Дается описание программы тестирования моторики. Приводится сравнение с возрастной нормой. Выявляется динамика развития двигательных умений и отдельных компонентов моторики у детей с аутизмом.
Прямая ссылка Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Паутова, Наталья. "Водные" дети / Наталья Паутова> // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2011. - № 5. - С. 10-12 : фот. - (Родительский клуб) ) . - Библиогр. в тексте
ББК 57.3 + 74.1 Рубрики: Педиатрия Дошкольная педагогика Здравоохранение. Медицинские науки Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): грудничковое плавание -- группы кратковременного пребывания -- двигательные умения -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- игровое ныряние -- игровые упражнения -- игры -- плавание -- плавание детей -- подводное плавание -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- социальные игры -- физическое развитие Аннотация: Грудничковое плавание - важная часть неонатальной культуры, основным принципом которой является двигательная активность ребенка.
Доп.точки доступа: Детский сад N 2434; "Учусь плавать", группа кратковременного пребывания детского сада N 2434; Группа кратковременного пребывания "Учусь плавать" детского сада N 2434 Источник статьи Прямая ссылка Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Лях, В. И. (проф.). Двигательное действие и его производные. Техника физических упражнений / В. И. Лях> // Физическая культура в школе. - 2006. - № 2. - С. 44-49. - (Вопросы теории) ) . - Техника физических упражнений . - Окончание. Начало в N 1
. - ISSN 0130-5581ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): двигательные действия -- двигательные навыки -- двигательные умения -- спортивная техника -- техника физических упражнений -- техническое мастерство -- упражнения -- физические упражнения Аннотация: В заключительной части рассматривается словосочетание "техника физических упражнений" и его отношение к понятиям "двигательное действие", "двигательное умение", "двигательный навык".
Источник статьи Прямая ссылка Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Лях, В. И. (проф.). П. Я. Гальперин, М. М. Боген: теория о поэтапном формировании знаний, умений и навыков в процессе освоения двигательных действий / В. И. Лях> // Физическая культура в школе. - 2007. - № 3. - С. 15-18. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр.: с. 18 (5 назв. ). - Гальперин, М. М. Боген: теория о поэтапном формировании знаний, умений и навыков в процессе освоения двигательных действий . - Ил.: схема
. - ISSN 0130-5581ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): ООД -- ООТ -- двигательные действия -- двигательные навыки -- двигательные умения -- научные теории -- обобщенность -- ориентировочная основа действия -- освоенность -- основные опорные точки -- развернутость -- ученые -- форма двигательного действия -- этапы усвоения действия Аннотация: Рассмотрены в единстве научные представления двух ученых П. Я. Гальперина и М. М. Богена о поэтапном формировании знаний, умений и навыков в процессе освоения двигательных действий.
Доп.точки доступа: Гальперин, П. Я. (профессор); Боген, М. М. (профессор) Источник статьи Прямая ссылка Найти похожие
|
|