Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Акулич, И. Ф.
"21" / И. Ф. Акулич // Математика в школе. - 2012. - № 7. - С. 37-41 : 7 рис. - (Научно-популярный отдел) )
. - Примеч. в сносках

УДК

^A51-8

ББК 22.1
Рубрики: Математика
Математические игры и развлечения
Кл.слова (ненормированные):
Фибоначчи последовательность -- Фибоначчи число -- арифметические ребусы -- занимательная математика -- последовательность Фибоначчи -- число Фибоначчи
Аннотация: 21 - число из последовательности Фибоначчи с порядковым номером 8. При этом 8 - число из этой же последовательности, и поэтому 21 можно назвать дважды числом Фибоначчи. В статье рассмотрены другие интересные свойства этого числа.

Доп.точки доступа:
Кордемский, Борис Анастасьевич (математик)
Прямая ссылка
Найти похожие

Романова, М. А. (доктор психологических наук; профессор).
Арифметические ребусы как средство развития метапредметных умений младших школьников / М. А. Романова, А. А. Вендина // Начальная школа. - 2024. - № 3. - С. 33-35 : рис. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 35 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
арифметические ребусы -- метапредметные умения -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки математики
Аннотация: В статье рассматривается определение арифметического ребуса, анализируются на конкретных примерах приемы решения простейших ребусов.

Доп.точки доступа:
Вендина, А. А. (кандидат физико-математических наук; доцент)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)